新緑の頃のこと(🦏)で(🚩)、塾(shú(💷) )の(🎚)アカシヤ(🎰)の葉(❔)は日にチ(📱)ラチラす(🐺)る。薮やぶの(🥨)よ(🔷)うに茂(🛋)り(✒)重なった細(xì )い枝(🔱)は(⛓)見(jiàn )上る(🐪)ほど高く延(🖊)びた。
生徒も(⚽)大抵(dǐ(🎫) )帰っ(🚐)て行った。音吉が(🗃)独り残(🈹)って教(jiāo )室々(📂)々を掃除(👰)する音(yīn )は余計(jì(🐷) )に(🤧)周(🎎)囲まわりをヒッソリとさせた。音吉の妻は子(zǐ )供(gòng )を背負お(👻)ぶ(🍾)い(😬)な(📮)がら(😚)夫の(😜)手伝いに来(lái )て、門に近い教室の内(🎂)(nèi )で働(🌃)いて(🥩)いた。
(🔦)最(👝)早青年と(🈷)も言(yán )えなかった(🏬)。若い細(xì(💵) )君を迎えて竈か(🤘)まどを持(chí(🍨) )った人だ。しばらく高(🍩)瀬(là(😤)i )は畠(tiá(🔼)n )側の石に腰掛けて(🐔)、その知人(rén )し(🍊)りび(☕)との畠(❓)を打(dǎ(🕎) )つの(📮)を見ていた。
と高(gāo )瀬は妻に(🚾)話した。
高瀬は(🏗)この人が来る(✌)と、百姓画家(👸)え(🔏)か(🥈)きの(❗)ミ(😕)レエのことをよく持出(🐎)した(🚚)。そ(🌿)して泉から仏蘭西(xī )フランスの田(🕤)舎の話を聞くのを楽みにし(🐑)た。高瀬(🐽)は(💫)泉が持って(🏄)いる種々さ(🈷)まざま(🧝)なミレエの評(píng )伝を(❗)借り(📬)て読(🏀)み(📕)、時にはその一節を泉に(🐕)訳し(🍏)て(🌾)聞か(🏒)せた(🏒)。
「高瀬さん、私も小諸の土に成(chéng )りに来ましたよ」
(♏)と口々に言い騒いでいる生徒の前で、学士は身を反そらし(🐏)て、螫されまいとする様子をした。蜂(🌮)はコップの中へ押(yā )し(🎈)入れら(🕴)れ(㊙)た。そ(🚦)れを見た生徒等は意味もなく笑った。「死んだ、死んだ」(🥕)と言(yán )うものもあ(🚛)れば、「弱(😳)い奴」と言(yán )うものも有った。蜂(😆)は真理を証するかのよ(🏼)うに、コップの中(🏅)でグル(👄)グ(🚣)ル廻(🖇)って、身を悶も(🔚)だえて、死んだ。
(⌛)子(〰)(zǐ )安も(😕)黙(🍌)って了っ(🌍)た。子安は町の医者(🔺)(zhě )の娘と結(😀)婚(hūn )して(📇)、士族(zú )屋敷(fū )の方(🍗)に持(chí )った新しいホ(🐹)ームか(🔬)ら通って(👭)来た(🚔)。後(hòu )か(🍧)ら仲間(jiān )入(😶)をした日(🚬)下部――この教(jiāo )員はまた性来もと(🕴)から黙(🏎)(mò )っ(🐨)てい(👃)るよう(🐀)な(🐉)人(🔪)だ。
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