日本《えろ が ぞ》2行目ライン
えろ が ぞあらすじ
「(♓)ううん、ちっとも。……僕(🕔)も君(🎺)ら(🕰)の話をきいて(⭐)、(🔆)今はじめて知ったん(✂)だよ。」
「じゃ(🀄)あ、(♒)失敬(🔫)。」
雨(yǔ )天(☔)体操場事件(jià(😥)n )は、翌(😻)日(rì )に(📑)な(🕯)ると、(🦄)もう全校(🏿)生徒(🌝)(tú(🛤) )の噂の種(🎾)(zhǒng )になっていた。恭一の教室で(🐾)も、始業前から(📺)その話でに(🆖)ぎやかだっ(🔵)た。
大(🛰)垣校長の言(yán )った(🅾)そん(🎡)な(😫)言葉が(👊)、今更のよう(🔉)に強く彼の(🚜)胸(xiōng )にひびいて来た。
「(🍲)中(zhōng )学校にはいる前(😤)に、三年も工(💋)場(🌃)で仂いてい(🏦)たんだ(🏺)よ。」
「(😣)少々てれて(📟)いるらしいよ。」
「(🌡)うむ、わかってるよ。」
「(📴)ずっと田(🏭)舎の親類(lèi )の家に(🐘)いたもんだから…(🏏)…」(㊙)
「狐がわな(🦉)に飛びこんだって！ そいつは面(mià(🧡)n )白(🍓)(bá(📀)i )い。いっ(⏰)たいど(🤦)うしたっていうんだい。」
「そんなけちなことを考(kǎo )えるのは、よ(🐻)せ(📛)。僕らは、四(🛁)年(🧗)とか五年とか(🚘)いうことにこだわる必(🛀)要はな(💜)い(😂)んだ(✨)。それ(🐒)よりか、一年(niá(🆒)n )から五(✊)年までの正(🈶)し(🏙)い生徒が、(🍤)縦(💳)たてに手を握りあう(👓)こと(🗑)が大切じゃない(💣)か(💘)。本(běn )田の弟(🕒)も、その正しい生(shēng )徒の(🏌)一人だ(🧠)。だから僕ら(🖼)はそれをバックしようと言(🤛)うんだ。……四(sì )年生にだって、(🌆)つ(🖱)ま(⛏)ら(💂)ん奴はいくらも居(🌛)る。―(🐒)―僕ら(🖋)は――少くとも僕だけは――そんな奴(🥚)とは手を握りたく(🍪)ない(👗)。そんな奴と手を掘(jué )っ(⬜)て、五年(nián )生(🛀)に対(duì )抗し(⌚)たって、それが何になるんだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ が ぞ》関連作品
日本週次チャート