「見てた(🐯)ん(🧠)です。」
「(♎)だいいち、弟の(🦀)方(fāng )が本田を(✊)相(🧔)手に(⏩)し(📮)てい(🈹)ないのだろう。」
「べつに(🍧)何(⚡)とも(🗳)なかったよ。」
乳(🎪)母(😐)の(🧑)お浜に(🥧)は、次(🦕)郎は(🐪)、そ(📝)れからも(🦐)、たびたび手(shǒ(✍)u )紙を出した。返(fǎn )事(shì )には、いつ(🍥)もきまって、一番になれとか、(🤢)偉い(➿)人になれとかいうようなことが書(🏋)いてあり、また、それと(📷)なく、今(🐾)度の母との折合いがうまく行って(🎋)いるかどうかを、知りたいような文句がつ(👰)らねてあった。次(🧘)(cì(😀) )郎は、(✋)し(🛷)かし、その(🤣)い(🥃)ずれにも(🔋)、た(👐)い(⛄)し(🕧)て(🆕)心を動かさ(🖨)な(🌶)かった。彼は、そうし(🕡)た手(👥)(shǒu )紙によ(📋)って、お浜の(🖐)自分(fèn )に対する愛(🈶)情を十分に味(💰)わいな(🐄)が(🌄)ら(🚯)も、すでに一段と高いと(😖)ころに立っ(🐝)て(🚔)、その中の文句の(🏦)意味を読(dú )もうと(🍞)す(✉)る(🖍)気(qì(🔪) )持(💭)にな(👗)っていた。それは(🐟)ちょうど(🎍)、多(duō )く(😻)の大学生が故(gù )郷の(💔)母から(🤙)来る訓戒(jiè )の手紙を読む時の気持(✈)と(📩)、同(tóng )じような(🦄)ものであったらしい。
(💍)大(👆)沢は(🏄)何か考(kǎo )えるふうだったが、それっきり口をつぐ(🆔)んだ。す(🤛)る(🎡)と、(💭)ほか(💅)の一人が(⭐)言った(🌏)。
と、大沢はそ(⬜)の生(shēng )徒を見て、(🛰)
「そ(🧔)んなけちな(🎪)ことを(🎩)考え(👑)るの(🛋)は、よせ。僕(pú(🥇) )らは、四年とか五(wǔ )年とかいうことにこだわる必要はないん(🗑)だ。それよ(⛪)り(😩)か、(👞)一年から五(wǔ )年までの正しい生徒が、(🗿)縦(🏥)たてに手を握りあうこと(🎑)が大切じゃな(🕳)いか。本田の(🏞)弟も、その正しい生徒の一人だ。だから僕らはそ(🤵)れをバッ(🚤)クしようと言(🎲)う(🍷)んだ。……(🍗)四(sì )年生にだ(🔌)って、(🍿)つまら(✅)ん奴はい(😋)くらも(🖥)居る。――僕(🏞)らは――少(⛹)くとも僕だけは(💞)――そ(🏤)んな奴(🐏)とは手(🍦)(shǒu )を握(wò(🐪) )り(🍏)たくない。そん(🧞)な奴と(💊)手を(🌼)掘って、五(🦔)年(nián )生に対(🛸)抗(kàng )したって、(🚝)そ(😬)れが何(hé )になるんだ。」
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