漫画《herlimit》2行目ライン
herlimitあらすじ
そ(♏)こまで考え(🤦)て来(📙)た時に、ふと、隙(💴)間風のよう(🍝)につめたく彼(bǐ )の(🏔)頭(📋)を(🍐)よぎった(😑)ものがあった。それは、自(👒)(zì )分(Ⓜ)たちの運(🎐)動(✨)(dòng )が(👢)幸いに成功(😁)して(🤙)、(➿)どうなり県当(🚂)(dāng )局(🤾)の意(⬅)志を動かし(🌰)得(😡)た(👽)とし(🤹)て、先(✏)生は(🌫)果(🍭)して留(liú )任を(💆)肯(kěn )が(🐗)えんじられ(❗)るだろ(🍧)う(🔚)か、と(🐗)いう疑問であ(🤧)った。この(♌)疑問(💋)(wèn )は(🔂)彼をほとんど絶望(wà(🚴)ng )に近い気持にさそ(💟)いこんで(🦖)行った。先生の(🍙)お気質として、そん(🎈)なことが出来る(🥛)はずがない。自(📰)分は、た(🍇)だ一途(tú(🔋) )に先(⏳)生(🈁)の留任を目あてに、血書を(👧)書(shū )いたりして一所(🛩)懸命にな(🤐)っ(🚯)ているが、先生にしてみる(😆)と、落ちつくとこ(🕗)ろは最初からはっきりき(🧕)まっていた(🈴)のだ。自(zì )分は(💃)た(👺)だストライキ(🐆)に口(😮)火を与え(🥌)るために、そして(🛡)先生(📪)(shē(🎌)ng )の最後に(🎰)泥(🍁)(ní(💸) )を塗るた(🍲)めにあの血(🕘)書を(💐)書いた(📓)のではなかったのか(🧑)。
朝(cháo )倉先生の家の(🅿)玄関はひっそりしていた。案(👸)内(🥜)を乞う(🌏)と、裏(〰)(lǐ(🤚) )口(⚾)から奥さんがた(🍗)すきがけ(👱)の(🏊)まま出て来て、(🛃)
「第一、(🍘)道江だ(🔅)ってそ(🔕)んなことを(😢)し(💭)て(👾)は、かえって(🍃)恥ず(✉)かしい(🏪)思いをし(👣)なけ(🦉)ればな(🐲)ら(💵)ないでしょう。」
「朝倉(🌶)先生にお別(🚏)れす(🌫)るからかい。」
次郎は(📀)、学校のこ(🌨)んな(🖲)様(yàng )子を、終(zhōng )日いかにも淋しそ(🖐)う(🧝)に(🍓)見守(shǒu )っていた(📩)。彼は、花山(shān )校長の鼻(📉)の移(➿)(yí )動(dòng )の話をきいて(😭)もほとん(🗓)ど笑わなか(👇)ったし(💽)、森(sēn )川の「教員適(shì )性(xìng )審査採(⛽)点表」を見た時(🍽)(shí(📋) )に(👽)は、む(📤)しろにがい顔をして、ひ(🛂)とりで校庭(🕦)にぬけ出(👻)したほどだった。ふだんから、彼(bǐ )はそう出(chū(💯) )しゃばる方(fāng )では(🍘)なかったが、(📘)そ(🤣)れでも、校友会の(⚽)委員会など(🆖)では、新賀や(🤜)梅本と共にかなり意見(jiàn )を発(fā )表する(🚿)方だった(🚃)。それが昨日以来、ま(🏇)ったく沈(🚀)默を守りつ(💕)づけている。きょうはことに新(🍙)賀(🦈)や梅本に対してもあまり(🚔)口をき(🔅)かな(😱)い。今朝あた(🅾)りまでは、誰もそれを気に(🌚)とめなかったのだが、(💗)みんなが笑う(📂)ときに(👲)笑(xiào )い(🏎)もせ(📂)ず、(✡)ま(🏛)た(➗)先生たちの品定め(🥂)や(😇)、事件(🌂)のこれからの成(chéng )行(háng )きについて、み(👌)んなが非常な関心(xīn )をもっ(🍪)て話しあ(🧑)って(🍿)いる(⏳)のに、自分(🍇)ひとりで校(🈹)庭(🙎)をぶら(🍋)つきま(👥)わっ(🍜)た(😞)り(⛓)して(📈)いる彼の(🤭)様子が、(🎁)い(🐬)つまでも周(🗺)囲の注意(✅)をひか(💌)ないでいる(🌔)は(🤩)ずがなかった。しかも彼が(🕞)、(🖋)同級生の大(🌙)部(bù )分がまだ朝倉(🥅)先生の顔も知らない一(yī )二年の頃から、室崎事(🐒)件や(🏐)宝鏡(jì(🤨)ng )先(🌁)生事(shì )件を(👳)通じて先生から大きな感化をうけ(🛹)、そ(🗼)の(🏡)後(🐾)、(🐯)白(🔡)鳥(🌾)会の一(yī(🥂) )員にも加わって、先生の心酔者(zhě )の中でもその第一(yī )人者に(🏳)なって(💄)いることは(👽)、誰でも知っ(🚧)ているこ(✏)とであ(💁)る。こんな(📣)時こそ彼はみんなの先頭に立って活(🦓)動(dòng )すべきではないか。そうした考(kǎo )えが、(👺)一(🏸)般の生徒たちの頭(tóu )に浮んで来(lái )るのはごく自(zì )然であった。
「(🌧)も(🍂)し、(🚒)馬(💮)(mǎ )田もまわ(🐰)り(🌄)道(🦃)したら、道江さんはど(😭)うする？」
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