校友会(huì )の(🕢)委員た(🥑)ち(💋)は、その日(🗯)じゅう、めいめいに校(xiào )長の動(dòng )静に注(💾)意(🦓)した。休み(🐬)時間にな(🅰)ると、あるものは用(🕧)もない(👏)の(😿)に校長室のまえの廊下を何度(💹)(dù )も(📰)往(♌)復し(🛍)、あ(🙁)るものは校庭(🐕)の遠いところ(🔤)か(🛍)ら校長室(🗾)をそ(🤲)れとなくのぞいて見(🔱)た。しか(😔)し、校長(zhǎng )室はいつもからっぽだった。校(🔚)長(zhǎng )は県(💾)庁(tī(🔁)ng )に出(🌯)て行ったきり、帰っ(😮)た(🥗)の(📘)かどうかもはっきりしなかった。
「そう(🦑)?(🦋) あたしもついさっき来たばかりなの(🥓)。」
「(🐻)同(🚫)じクラ(🤕)スの(📳)人が、あの村(cūn )から一(🔓)人でも学校(📬)(xiào )に(📏)通(🕹)っていれば、毎日(rì )道づれが出(🤲)来(🚻)(lái )るんだけれどねえ。……まさか、次郎さんに待ちあわし(😓)てい(🌃)ただくわけにもい(🙄)くまいし。……」
「朝倉先(🐍)生にお別れするから(🥎)かい。」(😲)
「しか(🙂)し、馬田(tiá(🤤)n )を(🎇)どう(🔏)もしない(🚉)で、(🍭)ただ逃げまわってい(🤪)たんで(🆓)はだ(😗)め(📕)ですよ(🤹)。」
次(cì )郎(🔧)は(👽)、学校の(🥘)こんな様子を、終日(🍐)いか(😾)にも淋(🏓)し(😸)そうに(🚌)見守っていた。彼は、花山校長(⤴)の鼻の移(yí )動(😛)の話をきい(🅱)てもほ(🚠)とん(🛡)ど笑わなかっ(🐁)た(💡)し、森川(🐃)の「(📣)教(🦎)員(😢)適性審査(chá )採点(diǎn )表(🌽)」(😑)を見た時に(🌴)は、むしろにがい(🐛)顔(🌔)(yá )を(🚨)して、(📣)ひと(✉)りで校(xiào )庭に(🔃)ぬ(📘)け出したほ(🚚)どだった。ふ(🉑)だんから、(🖍)彼(💔)(bǐ )はそ(👆)う出しゃばる方(fāng )で(👫)はなかったが、そ(😯)れでも、校友(yǒ(🐟)u )会の委(⬅)員(💔)会な(🔍)どでは、(😟)新賀や(🚨)梅(méi )本と共(🥇)にか(🐶)な(💁)り意見(jiàn )を(🐃)発(fā )表する方だった。それが昨(🎶)日(🥥)以(yǐ )来(lái )、まった(🥐)く沈默を守りつづけている。きょ(🏯)うはことに新賀(👋)や梅本(🏛)に対してもあまり口(🏎)(kǒ(💛)u )をきかない。今朝(😭)あたりまでは、誰もそれを気にとめなか(㊗)ったの(🌴)だが、(🎹)みんなが笑うとき(📏)に笑い(👠)もせ(☝)ず、また先(💪)生たちの品定(dìng )めや、(🕚)事件(🀄)のこ(✡)れからの成行きについて、(⚽)みんな(📖)が非常な関心をも(😃)って話(huà )し(👹)あっているのに、自(👝)分ひとりで校(😘)(xiào )庭を(🔞)ぶ(😦)らつきまわったり(📑)し(♒)ている(🅿)彼の様(💞)子(zǐ )が、いつまでも周囲の注意を(😶)ひかないでいるは(⚡)ずがな(💋)か(❣)った(💞)。し(😸)かも彼が、(♓)同(🌑)級生の大部分がま(🌰)だ朝倉先生の顔も知らない一(yī(🍆) )二年の頃か(🤹)ら(🐴)、室(🛫)崎事件や宝鏡先(xiān )生(shēng )事(🔛)件(❇)を(🔙)通じて先生か(➗)ら大きな感(gǎn )化をうけ、その(🍍)後、(🚲)白(🌡)(bái )鳥会の一員に(🐷)も加(jiā )わって、先生の心酔者(zhě )の(📊)中でも(🛶)その第一人者になっ(👅)て(💾)いることは(🕵)、誰でも知(zhī )ってい(💘)る(🐥)ことであ(🔌)る。こ(🛸)ん(💒)な時(🕗)こそ彼(bǐ )はみん(🎫)なの先(🤲)頭に(🎬)立って(🥠)活動す(🏷)べきで(🧝)はな(🌂)いか。そうした(🆗)考(📿)えが、一般の生徒(tú )たち(🎆)の頭に浮(fú )んで(➕)来る(🌆)のはごく(👒)自然であった。
「第(dì )一(🧒)、道江(🕊)だ(🈴)ってそ(🚴)ん(🚯)なことをし(🕹)ては、かえって恥ずか(😡)しい思い(♟)を(🍜)しな(🐠)けれ(👚)ばならないでしょう(🌱)。」
「昨日はお父さんがいらっして(🈶)下(😯)(xià )すって、き(🔻)れ(🐃)いなお卵をたく(🧜)さんいただ(🔔)きましたわ……鶏(🌈)の(🐇)方(🚒)も、本田(🔭)さ(📥)ん毎(😹)日お(🔥)手伝い?」(🍟)
「用がないからって知らん顔するの(🃏)は失敬(jì(🐋)ng )じゃないか。」
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