新緑の(😯)頃の(🕥)こと(🕺)で(🍕)、(🥙)塾のアカシヤの葉は日にチ(🎠)ラチラする(👟)。薮やぶのように茂(mào )り(🙌)重なっ(🧜)た細い枝は見(🎏)上(💞)るほど高(gāo )く延びた(🔜)。
「関(🛠)(wān )わ(🚅)ないんじゃな(🎨)くて、関(🍦)えないん(🤨)でしょう……」
「怒ってる――螫(shì )さすぞ螫(shì )すぞ」(👇)
「どうして広(🤙)岡先生のような(🥋)人(rén )がこんな地(🕉)(dì(👤) )方(🃏)(fāng )へ入り込んで(🔟)来(🚊)た(👑)ものでし(🏬)ょ(📶)う(🎋)」
塾では更に校舎(shè )の建(👩)増たてま(🖐)し(🚾)を始め(⏰)た(🏿)。教員の手が足(➡)りなくて(🖨)、翌年の新学年前には広岡理(🐐)学士が上田(🔍)か(🍧)ら家を(🍛)挙げて引移(🍷)(yí(🗿) )って来た。
「広(guǎng )岡(🔦)先生(shēng )が上田から御通い(❔)なすった時分から見(jiàn )やすと、御蔭(🌱)(yīn )で吾(wú )家(🐟)うち(🔤)でもいくらか広くいたし(🧀)やし(🍙)た」(🌇)
この子供(gò(💷)ng )衆の多(duō )勢(💁)ゴ(💰)チャゴチャ居(jū )る中(zhōng )で、学士が一(yī )服やりながら朝顔鉢を眺(🏯)めた時は、何も(😯)かも忘れている(🌟)かのようであ(🌶)った。
し(📓)ばらく石(🔔)(shí )の(🥥)ような(👘)沈(📑)黙が続いた(🚋)。そのうちに微かすかに酔(📎)が学士の顔(yá )に上っ(🖐)た。学(xué )者らし(📆)い長(💚)い眉だけ(🗽)ホン(🧢)ノリと紅(📃)い顔の中(🏚)に際立(🔴)きわだって斑白(💆)(bái )は(⤴)んぱくに見(jiàn )える(😜)ように成った。学(🤹)士(shì )は楽しそ(🌥)う(💗)に両(👔)(liǎng )手や身体(🏡)を動かして(👼)、胡(🎪)坐(📚)あぐ(➡)らにやったり、坐(🍑)り直(zhí )した(🍁)り(🌞)しなが(📝)ら、高(gāo )瀬の方(fāng )を(🥙)見た。そして話の調子を変えて、
二(🤲)(è(😏)r )人が(🎨)塵払(📻)はたき(♿)の音(📦)のする窓の外を通った時は、岩間に(🛶)咲(🙊)く木瓜ぼけのよ(🍌)うに紅い女(🕖)の顔(yá )が玻璃ガ(🤢)ラスの内(nèi )から映っていた(🕶)。
こん(🉑)な話を(🐸)しても、時は楽し(🎀)く過ぎ(🤪)た。
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