子(zǐ )安も歩き歩き、「な(🗿)んでも(🗽)あ(🚯)の先生が上田(🍶)から通っ(〽)て被(👵)(bèi )入いらっしゃる時分には、大変お酒(jiǔ )に酔(zuì )っ(🚀)て、往来(lá(📓)i )の雪の中(zhōng )に転がってい(🗼)たこと(🔒)があ(🎭)る(🈹)なんて――(🚛)そんな(👠)話(huà(😪) )ですネ(🛥)」(🐽)
(💰)学(🍞)士(💭)と高瀬はしば(✝)らく(📲)その人の前に立(💺)った。
学士はこの(🕉)家の子(🎩)のことなどを親(❄)達に(🗡)尋ねな(👹)がら、(🔟)手酌(zhuó )で始めた。
ある日、高(gā(📜)o )瀬は(❓)受持(🤥)の授業を終って、学(xué )士(🌎)の(🥡)教(🧠)室の(🤕)側(🥂)を(🔂)通った。学(xué )士も日(rì )課(🎰)(kè )を済ましたところであったが、(💁)まだ机(🤒)の前(qián )に立って何か生徒(✂)(tú )に(🖐)説(🏏)明してい(🕖)た。机の上には大理石の屑くず、(🤥)塩(⛷)酸(🖨)の壜(🤞)びん(🆓)、(🔺)コップなどが(📲)置いてあっ(🛎)た。蝋(là )燭(🌳)ろうそくの火も燃えていた。学(🐹)士(shì )は手に(🍒)したコッ(⚾)プ(🍺)をすこし(🐌)傾かしげて見せた。炭(tàn )素が(🍮)その玻璃板ガ(🗺)ラスいた(💙)の間から流(🚩)れると(🗳)、蝋(🎑)燭の火は水(shuǐ )を注(zhù )ぎ掛けられ(🥒)たように消(xiāo )えた。
(🔧)旧足軽(qīng )の一人(rén )が水を担(⏺)い(🙃)で二人の側(🕒)を(🅿)会(huì )釈(🎯)し(🐉)て通(🐿)っ(🔂)た。
(🖼)学士(🍄)は一番弱い(🍎)弓をひいたが、熱心でよく当(dāng )るように成った。的(👟)(de )も自(zì(🦓) )分で張ったの(🧞)を持って来て(🚭)、掛け替え(👺)に(🌸)行(🥣)(háng )った。
高(🏰)瀬(là(🚊)i )も笑(😫)った。
無(wú )邪(🍅)気(🧑)な学生等(děng )は学士の(🔓)机の周(zhōu )囲まわ(🐖)りに集って、口を開(🏼)く(🤢)やら眼(🚑)を円くするやら(💘)した。学士がそのコップの中(zhōng )へ鳥か鼠(🐊)を入れると(😒)直(✍)ぐに(🐦)死(sǐ )ぬ(🖋)とい(⏪)う話(🦁)をす(🏫)ると、それを聞(🤜)いた生徒(tú )の一人がすっ(🐸)く(🥛)と起立(lì(📢) )た(🤱)ちあがった。
烏帽子山麓え(🚌)ぼしさん(🛣)ろくに寄(jì )った方から通って来る泉が(🕣)、田中で汽車に乗るか、又は途次(➗)みちみち写(xiě )生(shē(🛎)ng )をしながら(🚫)小諸(🌛)ま(🔥)で歩(📚)(bù )く(🦏)かして、一週(📍)に一(🦖)二度ず(👍)つ塾へ顔を(💏)出(🤠)す日(🎀)は、まだ(♍)それでも高瀬を相手(🍯)に話し込んで(♋)行く(🗝)。この画(huà )家は欧羅巴(👻)ヨー(💗)ロッパを漫遊して帰(guī )ると(😨)間も(🦈)な(🍷)く眺望の好い故郷の山村(cū(🦊)n )に(🚮)画(😪)室を(🙊)建てたが、引込(rù )んで研究ばかりして(🐳)い(🏞)られ(👹)ない(⛲)と言って(👼)は(🏀)、(😨)やって来た(💚)。
「お(🛠)早(zǎo )う」
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