「(🌔)僕(🤯)は、女(⛏)にも、もっと戦う気持があ(🥈)っ(🦊)て(🌻)いいと思(sī )うん(💹)です。」
この採点表の波紋(🎾)は決して(🐲)小さく(🚨)なかった。押し(🌦)よせた生(🍡)徒(tú )たちに(🥌)まじっ(🚀)て(😺)、(🐊)あとでは先(🕤)(xiān )生(🏇)た(🕰)ちまでが(😋)代(🗒)る代(dài )るのぞきに(🍲)来た(🎻)。生(🍀)徒(tú )たちは(♒)、採点表にのっている(🥊)先(🎓)生が来(🕵)(lái )ると、一々その(🕍)点数を大(💗)声で叫(jiào )んだ(🎒)。中に(🌕)は、備(bèi )考欄まで読みあげる者(👧)もあ(💏)った(👘)。先生の中には、(✏)自分で自分の綽名(mí(♈)ng )をよ(🍃)く知っ(🏩)ている先生も(🌄)あり(👸)、そうで(🙀)ない先生もあったが(🐕)、そんなことで、どの先生も(😈)いやでも(🍖)自(🎹)(zì )分の綽名をはっきり知(zhī )らされると(🚋)いう結果(guǒ )になった。もっ(🕗)とも、中(🖤)(zhō(😨)ng )学(xué )の先生(shēng )で、自(📥)分にかぎって綽(🍁)(chāo )名は(🦅)ないなど(🌹)と安心しているほど(❎)いい気な先(xiā(🤯)n )生はないはずなのだから、それは大した(🍴)こ(⤴)と(⛏)ではなかったかも(🚊)知(😫)れな(🏐)い。しかし(📙)、綽名といっし(🥗)ょに、自分の点(diǎ(💑)n )数ときびしい評語と(🔢)を知(♟)らなければ(❗)なら(🐰)な(🔡)かった(📱)というこ(🐄)とは(😣)、何といっても最近の(💻)大きな試煉(là(👪)n )であったに(⛷)相(xiàng )違ない(🙁)。ある(🎒)先生は顔をひき(❄)つらせて(🔵)ガラ(👃)ス(🥐)戸のま(🛴)えに棒立に(⛔)なり、ある先生は一(🌛)たん顔(🌜)をま(💯)っかにした(🍮)あと、(🐮)強いて微(🐚)笑をもらした。しかしどの先(🔡)生(⬅)も(👠)最後(🥧)(hòu )には(🔆)、自分には(⚓)まるで関(🤡)係のない(🏛)ことだ、といったような顔をしてその場を立ち去った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽名が自他共にゆるす(🤣)ほど有名(míng )になっていて(㊙)、ごまかしが(🦀)きかなかっ(🐢)たためか、それとも、備(🐆)考欄にあっ(🏻)た通り、事(shì )実粗野(🏸)の稚気(🕹)ある(🕸)性格の(📣)持主であった(🤽)ためか、(👞)その大きな口(kǒu )を思いきり横に(🐱)ひろげ(❌)て、よごれ(👮)た(📏)上歯(chǐ )をむき(🐽)出し、天(🦄)井を向いた鼻(❗)の(🚑)下(🚬)に灰色(sè )の(🍗)あ(🈚)らいひげを針のよ(⛵)うに立(🕷)て、内(nèi )をのぞ(🚅)きながら、「わっ(🛬)はっは」と笑(xiào )った。そして、「(😨)わしだ(🏪)け(😭)は合格(😶)(gé )の見込があ(🤯)るちゅうのか(🍡)。どうかよろし(🐲)くたのむよ(🏁)。」と(💱)言うと、(📓)くるりとうし(🖲)ろを向い(💸)て、もう一度「わっはっは」(🤗)と笑い、(🐎)歯(🚬)(chǐ )を(👍)むき出(😸)したまま(🌌)、むら(🔗)が(📸)っ(⏯)ている生徒たちを押しわ(🚑)け(🍭)て帰っ(😏)て(🐛)行(🙏)った。
「あ(💃)た(😝)し、やっぱりまわり(💷)道した(🕯)方がいい(🏖)と(🕕)思うわ。」(🍪)
「(🆒)思って(🗒)いま(🌐)す。あんなもの、何(hé )の役(yì )にも立たな(🐃)いっ(🖕)てこと、(🍌)あ(🙈)とになって気がつい(🧟)たんです。」
(🕶)松の木(mù )の間をもるひっ(🏡)そりした日(🤪)ざ(♐)し(💓)の中に、(🐎)砂地をふむ靴音が(📴)ざくざ(🈲)くと異(yì(🗡) )様に(🌁)高(📥)くひびい(🔪)た。そのほかには何の物(wù )音(yīn )もきこえ(🥌)ない。
「しかし、そ(🔒)れなら、なおさ(🗝)らこんな時(shí )には活(🚲)躍しそうなも(👏)のじゃ(🏕)ないか。」
「もし、馬(💰)田もまわり道し(👭)た(🚊)ら(⏲)、道江(jiāng )さんはどうする?」(🦏)
朝倉先(👬)生の声は低かっ(✡)たが(🥥)、めずら(🐇)しく(♈)憤(fèn )りにみちた声(🍭)だった。次(🐾)郎は、さっき自(🔥)(zì )分が街角に立(lì )って考えている時、(😊)変(⬇)にじろじろ自分の顔を(🍔)見て、二度(dù )ほどそばを通りぬけ(🎡)た四(sì(💗) )十近くの男のことを思い(🏅)起(🔄)(qǐ(🦀) )した。
(🍥)次郎は、(⌛)強い(🏡)て(📇)いつもの(😨)通りの気安さをよそおって(🥅)、(🆎)靴のひもをと(🍐)いた。
「ええ……出しました。」
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