事務室(shì(☕) )の柱時計はしらどけ(🆒)いがゆっくり、十(shí )時(shí )を(🐸)うった。次(cì(😏) )郎(🔑)はかぞ(🔀)え(🙆)る(🈶)ともなくその音(yī(🚃)n )をかぞえ(🛃)てい(🛹)た(⏱)が(🎍)、かぞえおわると、やにわに立ちあ(🅰)が(🐚)った。
「(➕)先(👯)(xiān )生は、ぼ(🖊)くの(🌏)やりそこないを、どうしてあからさま(🔹)に話してく(🧒)ださらな(🈲)かったんですか。」
と、次郎は笑(💷)い(✍)ながら、
「いや(🎧)、そ(🎾)うではあるまい(👉)。世の常の心(xī(😌)n )では、あ(🎪)あはつけるもの(✂)ではない。わしの(🤴)耳には、そ(🖲)の(🏡)まま仏界ぶつかいの妙(🌗)音(yī(🎮)n )みょうおんともきこえ(🐇)たのじゃ(🐷)。鐘をつくな(🕝)ら(🛃)、あのよう(😗)につ(👎)きたいものじゃ(😟)の(🍖)う。何(hé(🍷) )も遠(🍴)(yuǎn )慮えんりょすることは(🎼)ない。みん(🚮)なの心(xīn )得(dé )にもなること(♍)じゃ。かく(🗝)さず、そなたの(📞)気持(chí(💲) )ちをきかせてはくれま(🐼)いか。」
「もういいでし(📕)ょう。ずいぶんながいこと打っ(🤰)たんじ(🎷)ゃあり(🎖)ませんか。」(⚡)
「感(😤)じたとも。あ(🤤)んな落ちつ(🏄)いた打ち方は今日のよう(🎋)な寒(hán )い朝(chá(🍻)o )に(🗞)は、(🔤)なかなか(😿)で(📫)きる(🏫)もので(📊)はない(👑)よ。」
(🐮)塾生たちのある者にとって(🏣)は、朝倉先生(👠)のそうした(🥅)や(🚱)り方が(🌁)、非常(🛅)に(🗜)皮肉(😠)に(🌵)感じられた。
「僕もそう思っ(👓)て(👾)、(🧀)わざわ(🔖)ざ廊(🤕)下に出て見(🔥)たんで(🥒)すが、当番は大(dà )河君(jun1 )だったん(🛡)で(🍱)す。」
「僕(pú )もそう(😡)思って、わざわ(🙀)ざ廊下に出(😴)て(👮)見たん(🔎)です(🎲)が、当番は(🎒)大河(⏱)君(jun1 )だったんです。」
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