問(wèn )を掛けた生(shē(🦖)ng )徒は、(🧑)つと教室(📛)を(⬇)離(🥊)れて、(🕴)窓の外(wài )の桃(⌛)の樹(shù )の側に姿を顕あらわした。
深い露の中(🚈)で、(🐧)学士は朝顔鉢ばちの置並べ(📊)てある棚の間をあちこち(🕝)と(🆖)歩いてい(🏣)た。丁度学士の(🌅)奥さ(🍢)ん(👶)は年(nián )長(zhǎng )う(🕥)えのお嬢(💈)(niá(🔖)ng )さんを相手にして(💐)開け(📖)ひろげた勝(🎹)手(🌘)口(🏢)で働い(🥙)て(🏝)いたが、その時庭(🆑)を廻って来た(🔼)。
「馬(mǎ )鹿、やい(🕐)」(🚧)と(😮)鞠子はあ(😉)べこべに父(fù )を嘲(🎻)あ(🐁)ざけった。――これ(🛰)が極く尋(🕰)(xún )常(chá(😴)ng )あたりまえなような調子で。
「それは、君、(🆒)誰(shuí )も(🎂)知(🖌)らない――」(🏙)
と高(🍊)瀬(🥧)は声を掛(👌)けて、母屋(wū )おも(🕹)やの横手から裏庭の(🏓)方(fāng )へ来(👔)た。
「広岡さんも今(😦)、上田で数学の塾を開(kāi )い(♒)てますが、余(🙌)程の(🐇)逆境で(🐧)しょ(🕊)う……まあ、私共(✒)も先生に同(tó(😫)ng )情(🚤)(qíng )して、い(🐘)くら(📆)かの時間(👁)を助すけに来(lái )て頂(🕷)(dǐng )く(❄)ことにしたんです(👶)……それに、君(jun1 )、(🏄)吾々の塾も中学(🙊)の設(🚖)備をし(📢)て、認可でも受けようというには、肩(jiān )書(shū )のあ(🤓)る(🚬)人(rén )が居な(🎗)いと一(⏬)寸ちょっとこれで(🍼)都(📿)合(👙)が(🈹)悪いからネ」(👙)
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