総兵衛はあ(💑)り(📟)っ(⏩)た(💮)けの声で(🛳)叫んだ。浦中応(yīng )援隊は応援歌をうたった、手(shǒu )に手(🔹)に(🕯)持っ(😪)た赤(🎾)い旗(qí )は波の(🖐)ご(🐼)とく(🐧)一起一伏(😱)(fú )して声調(diào )律呂りつりょはきちんきちんと揃う(🔽)。
「き(🔸)ゃつ(📋)は一体生意気(🛵)だからぶんなぐるがいいよ」(🗒)
(✳)場内にはたば(🍔)この煙がもうもうと立ちこもっ(💐)て不潔な悪臭が脳を甘くするほどに襲(📞)(xí )う(🕚)てくる、こし(🖋)かけと(📵)い(💯)っ(🐬)てもそ(🐺)れはきわめて(🏰)幅(🚴)はばのせま(🛩)い板(bǎ(🙉)n )を杭くいにうち(⭐)つけたもので(⤴)、どうかす(🆒)る(🙈)と尻しりが(🏺)はずれて地(🥉)にすべりこみそう(🤭)になる、それを支えているのはな(🚚)か(🤙)な(🆎)か容易な(💅)ことではない、な(💇)ぜこん(😒)な不(💼)親(🐼)切な設備をするかという(💿)に、(🚨)三等(🧢)(děng )席を不自由に(😫)し(😯)ておくとお客(🧠)はすぐ疲(🚰)(pí )れ(🎧)て(🍄)二等(děng )席(⛲)に(💨)移るからであ(😌)る。お客(kè )を苦しめて金も(🍕)う(📕)けをしようという興行師の策略だか(😭)らたまらない。
あの家で(🌕)は活動(🎠)を見るこ(😱)とを公(📶)然ゆ(📷)る(🥄)し(🧡)て(🍙)いると(💂)見える、お母(mǔ(🔚) )さんが承知の(🎾)上なのだ、それに対し(🥦)て学(🤚)(xué )校がいくら活(🕎)動を禁じてもなんの役(🐾)に(🍺)もたた(♓)ない話(huà )だ(👶)。
(👖)いずれ(🤖)を見てもそれはいかに(🗜)もみじめな一(🛬)隊(🚖)(duì )であった、かの花やかな浦中と対照(zhào )してこれは(🖼)何(🚻)というきた(🎅)ならしい(😜)選手達(❣)(dá )だろう、(🌶)見(jiàn )物人(rén )は(🔦)戦(🐏)わぬうち(🍀)に勝敗(bài )を知った。
(😄)さんざんな悪(è )罵あくばの中にノックはおわ(😎)った。千三(🛌)(sān )は(📥)いくど(🌅)もいくども滑ったので身(shēn )体からだはどろだらけに(🚾)なっ(🚾)た、その他(🥙)の人々も(🈯)同(🐘)様で(🆓)あった。
「お(🙂)着(🃏)かえに(🎛)なっ(❇)てすぐお(➖)でましになりました」
「(👭)厳(💐)罰げ(🌾)んばつ(😈)に処すべしだ(🦓)、よく(🆚)調べてく(🦔)れ」
私(🤼)情は私情(👞)で(📛)ある、恩義は恩(🔹)(ēn )義(yì )である、だが(🍍)野球は先生および全校の名誉(yù )を荷のうて戦(🌝)うのである、私(🥋)(sī )情(qíng )を(👮)はなれて公(gōng )々然(rán )と(🌼)戦(🔉)(zhàn )って(🃏)こそそ(🏭)れが本当の(💴)野球(🥣)精(🌳)神(📳)である、(🥓)この(🔻)バット(✊)は先生(🐛)を(👠)代表(biǎ(🔖)o )したも(👾)の(😺)である、ぼくが(⏬)打(👽)つのでない、(⏰)先生が打(dǎ )つ(😦)のだ。
「厳(yán )罰げんばつに処す(💺)べし(🔫)だ、よく調(💲)(diào )べてくれ」
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