しばらくすると、久(🍠)しく(🐁)思(🐆)い出さなかっ(👟)たお浜(bāng )たちの顔が、つぎつぎに浮(⚓)かんで来る。不思議なこと(🔍)には、お浜や、弥作爺さんや、お鶴の顔より(✂)も(🍳)、(💆)眉の太い勘(🏯)(kān )作(🐫)や、や(🆑)ぶにらみのお(🍵)兼(🍊)(jiān )などのきらいな(♓)顔(yá )の方(🏩)が、はっきり思い(🍄)出される(❌)。そ(👼)れでも彼(🥪)は、遠い以前の校番(fā(😣)n )室(🛸)の夜(yè )の(🍪)団欒だんらんを(💤)回想し(🛳)て(🤶)、(😴)いくぶ(📊)ん(✈)心(😴)が(🚁)落(🏛)着いて(😮)来た。
(📒)次(cì )郎(🕤)は不(🐥)思(🤺)(sī )議に(🐜)お祖父さ(💁)ん(🌶)の顔(🚳)か(😦)ら眼を(🚛)放し(💅)たくなかった(⬆)。そのくぼん(🔧)だ(💨)眼と、突き(✊)出た頬(💉)骨と、一寸あまりにも延(🔗)(yán )びた黄色い(😫)顎鬚(🐮)あごひげとが、静かな遠(yuǎn )いところへ彼(🤯)を引(🥐)っ(🐛)ぱっていくよ(👶)うに(🦐)思え(👨)たのである。
竜一(👃)は顔(yá )を真赤にして新しく蝗をつ(🆑)か(😁)まえにかかっ(🎺)た。
と、違(🕯)棚の方に眼をやりながら言った(🧠)。そ(🎰)こには見(jiàn )舞の菓(guǒ )子(🍷)折がいくつも重ねてあった(😏)。
次郎は、この(📁)二三日(rì )、お(👟)鶴(hè )が学校(📌)を休んでい(🙁)た(⛵)こ(🏩)とを思(💆)い出(chū )した。
旧校舎(🕡)のあとには、永(📇)いこと(💶)、土(tǔ )台(🔏)石がそのままに残されていた、その白(bái )ちゃけた膚(🅱)(fū )を、雑(🏡)草の中から覗かせ(🆑)て(🦏)いた(🤣)。次(🌾)郎はそ(🧐)れを(✂)見ると、泣(qì )きたい(🍑)ような(🎸)懐しさを(🐠)覚えた。彼は(🛺)、学校(🥖)の帰(guī(💰) )り(🎏)などに、仲(zhò(🥩)ng )間(🌗)たちの眼を忍ん(😧)では、よく一(🏭)人(ré(⚫)n )でそこに出かけて行った。
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