「はあ(🗨)。しかし、(🌪)それには、先生の(😹)ほうから(🛁)もいくらかの強(🤙)制を(🍜)加えていただかないと―(🍇)―」
「ええ、と(🥄)くべつ露骨ろこつなようです。」
(🐢)次(cì )郎は愉快(kuài )ゆか(📳)い(🚔)そ(🛸)う(🥎)に笑(xiào )っ(🈺)て、(🐳)事務(⭕)室(⭐)にはいり(➰)、すぐ掃除そ(❌)うじをはじめたが(💡)、その時にな(🤺)って、大(dà(🐛) )河(♓)のにっと(😗)笑った顔と、そのあ(🎚)とで言(yán )った言(🎗)葉とが、変(biàn )に(⛎)心にひっかかりだし(🦊)た。
しかし、か(💧)れに(🍷)とっていっそ(🈹)う不安に感じられたのは(👫)、(🐈)今朝の板木(mù(🌅) )の打(dǎ(🚥) )ちか(📿)たにつ(📿)いて、大河(hé )無(wú )門(🕉)がぬれ(👥)ぎぬ(📣)を着(🧓)せられているこ(🏼)とであった(🐥)。
「田川(chuā(📚)n )君は、どうだね。」
「そうかね(🔏)―(😉)―。」(🍲)
「(🥣)そういう(👱)と、ゆう(🎯)べの室長(⛹)選(🐰)挙も何(hé )だ(🛋)か変だったぜ。」
「私は、君(😬)らを(⌚)、良心(✈)(xīn )を(🚚)も(🦖)った自主的な人(🌒)間としてここ(🌑)に(🎨)迎(🤼)むかえ(🥇)た(🏂)。だか(🏩)ら(👝)、かりに君ら自(💞)身が(🧢)、君らを機(jī )械のように取(qǔ )り(🔐)あつか(🐍)ってくれとか、犬(🏴)猫いぬねこのよう(🏒)にならしてく(🚲)れとか(🤡)、私に要(yào )求した(🚕)とし(🏩)ても、私には絶対にそれが(🖋)できない。私は、あ(😩)くまで、(✍)君らが(🔅)人間であることを信じ、君らに人(🔎)間としての行動を(👟)期待(🚉)(dài )するよりほかは(😵)な(🐔)いのだ(🧥)。む(🕹)ろん私も、人間(💮)の世の中に、強制の必要(yà(🎖)o )が全然ないとは思っていない。弱い(🔴)人間(🖍)にとっては(🗳)、(✅)や(🥈)はりそれが必要(yào )な(🆒)こ(💬)ともある(🧠)だろ(⏰)う。時(shí(🚻) )には、それが弱い(👄)人(rén )間を救う唯(wé(⬜)i )一ゆいいつの方法(🔗)であ(😫)る場(😵)合(hé )さえあるのだ。それは(🎟)私にもよく(🤞)わかって(🐖)いる(🎷)。しかし、私は(🏩)、君(jun1 )らが(🌺)この塾堂の生活(😛)にも(💞)たえないほど弱い人(🥟)(rén )間であるとは思っ(😴)ていないし、また思(💳)いたくもない。だ(👬)から(🎆)、私は、君(jun1 )らが何かの強制力(🔳)にたよ(⬅)るまえ(🥁)に、(⚾)まず君ら自身(shēn )の良心にたより、(🚭)人(rén )間(😕)とし(🖌)て、君(jun1 )らの最善(🧘)をつ(🍮)く(🙅)してもらいたいと思(🔴)ってい(🛑)るんだ。君らが、ほん(🧣)とうにそ(🧙)の(🚍)気に(🦉)な(🉑)りさえすれば、少(🐏)(shǎo )な(🍒)くとも、こ(💐)の塾堂の生活ぐらいは、何の強制もなしに運(〰)(yù(🌠)n )営(yíng )し(👙)ていけるだろうと、(🔩)私(sī(🗒) )は信じ(⏬)ている(🚩)。君ら(📪)自(🔞)身(🤟)も、人間であ(🔩)るからに(😌)は(⛽)、そのぐらいの自信は持ってい(🦏)てもいいだ(🛏)ろう(🐺)。いや、(🏳)持(chí )っていな(🤛)け(🎼)ればならな(🏤)いは(🛀)ずな(🔊)のだ。もし君(jun1 )らに(🎬)、(📄)それだけ(🏀)の自(🤘)信(🐘)、――人(⛔)間と(🍷)し(🧖)てのそ(📙)れだけの誇ほ(🕒)こりも持てないとす(😵)る(🙈)と、私としては、もう何も(🍖)言(💎)うことは(📒)ない(🙄)。明日からの行事(shì )計画をたてる(👵)ことも(🎄)、ま(🍫)ったく必(bì(🅱) )要のないこ(🧥)とだ(💅)。…(👗)…どうだ、飯島(dǎ(🐌)o )君、やはり強制(🚵)(zhì(💯) )がなくてはだめかね。」
と(🍯)、先(🤽)生は、かな(⏮)り間をおいてか(📨)ら、つ(⛵)づけた。
塾(shú )生(shēng )たちは、かるくとじたま(🚲)ぶた(🤭)をとおし(🕘)て(🐡)、(㊙)窓の(👊)すりガラスに刻々に明(mí(🐬)ng )るくな(📺)って行(💲)く朝(😾)の光を感じなが(📦)ら、つぎの言葉(yè )を待った。軒端(🖕)のきばに(👟)は、雀(què(➗) )がち(💺)ゅん(🏪)ちゅん(🤰)と、間をおい(🗳)て鳴(🥍)き(🛫)かわしている。
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