「モ(🚦)クネンジンや(🈶)あい」
「さあ(🐸)どこです(📷)か、なんだか大変にお急ぎ(🔐)でいらっし(🛍)ゃいました」
(📋)つぎの打(dǎ )手(💸)は敵の主(🤸)(zhǔ(🎠) )将小(xiǎo )原(📙)であ(🛠)る。ホームラン(⬅)か(🍩)三塁か、(🚿)い(💟)ず(🛳)れにしても(🎬)一点は取(💖)るだろうと人(🐬)々は思った、(👁)投手五大(dà )洲はじっと腕(🚀)をくんで捕手(😉)のサイン(💡)を見(🚒)や(😂)った(💊)。第一(👪)球(🌴)は(🌪)高目(😂)のカーブであった。五(🍛)大洲はそ(⏹)のとおりに球を投(👆)げ(🎉)た。小原(yuán )はボールを取(🌝)る(🎩)だ(💴)ろうと思いのほ(🤙)か(😠)、か(🔄)れはおどり上がっ(🐓)てそれを打(🎽)った(♏)、球はショー(⬅)ト(🤺)の頭をはるかに高く(👠)飛(🥢)ん(👏)だ、千三(😝)(sān )はうしろに走(zǒu )った、と(🐘)球は伸(shēn )のびるかと思(sī(🏧) )いのほか、途(♎)中で切れてさか(😙)落(😰)(luò )と(🌐)しに落(luò )ちた、(🗜)ハ(💙)ッと思(sī )う(🌔)間(jiā(💿)n )も(⛽)ない、光一は疾風(🎤)(fēng )しっ(🖥)ぷうのごとく本塁を襲(xí )おそうた、千(qiān )三はあわててホ(➿)ームに投(tó(🍶)u )げた(🔀)、球は高く(🤠)ネ(🔓)ッ(🎖)ト(🕒)を打った。
(🥂)光(🚧)一の真剣(😡)な態(🏑)度は一同(🐀)の心(🎽)を動(✒)かした。
つぎの打手は敵の主(👋)将小原(yuán )である。ホームランか三(🗻)塁か、いずれにしても(⛑)一(yī )点(diǎn )は取るだ(🐅)ろ(🧛)うと(🤽)人(🧦)々は思った、投手五大洲はじっと腕をくんで捕(bǔ(🔴) )手の(🎁)サイン(😄)を(🤷)見やっ(🈁)た。第一(yī )球は高目の(🐄)カーブ(😖)であった。五大洲は(🧚)その(🥄)とお(🎐)り(💭)に(✏)球を投げた。小(xiǎo )原は(🥃)ボールを取(qǔ )るだろうと思いのほ(🐷)か(❔)、かれは(🔣)おど(🏦)り(✳)上がっ(🧔)てそれ(🍺)を打った、(🐷)球(🚚)は(🏨)ショートの頭をはるかに高(🈁)く飛ん(🗺)だ、千(qiān )三はうしろに(😻)走(zǒu )った、(🐓)と球(⛹)(qiú )は伸(shēn )のび(🐀)る(👛)かと(🚷)思いのほか、途中で切(🏠)れてさか落と(🍟)しに(🚯)落ちた、ハッ(📠)と思う間もない、光一は疾風しっぷうの(🍫)ごとく本(běn )塁を襲おそ(🚱)うた、千三はあわててホ(🛤)ームに(🏵)投げた、球(qiú )は(🍯)高くネットを(❎)打(dǎ )った。
「(💀)そうか、う(Ⓜ)む、ああへそだ、はッはッは(🚍)ッ」
柳ばかりで(🌃)ない、手塚もいろ(😩)いろな(🚜)快技(jì )曲(🔑)技をや(🗻)って見(💹)物人(🦉)を(〽)酔よわした、かれはもっとも得意で(😼)あ(🦊)った、ファ(🚯)イ(🎒)ンプレーをや(👩)るた(🚛)びに見(🏖)物人の方(🗞)を見やって微笑びしょう(⚓)し(🔢)た、ときには帽(mà(🔺)o )子をぬいで応(yīng )援者におじぎ(🛂)をした(🙏)。
こ(😣)の日師(shī )範学(📗)校の(🏣)生徒は黙(🌲)々塾も(💑)くもくじゅく(👍)に応援する(📹)つ(🥔)もりであった(🗡)、師(🀄)範と中学と(👰)は犬とさる(🐘)のごとく(🚉)仲(zhò(🐗)ng )が悪い、だがこの応(🏐)援は中止(zhǐ(⛰) )に(👂)なっ(⛔)た、いかん(👧)となれ(🧕)ば審(🔣)判者しん(🤷)ぱん(📍)しゃは師範の選手がたのまれたからであ(🥢)る、で師範は中立隊と(🍿)し(🏻)て正面に陣取(qǔ )った。
「五大洲の頭(tóu )にかに(🛏)を(🕒)這(📳)(zhè(🎰) )はわせてや(🐐)ろうか(🤡)」
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