徹太(🆔)郎(láng )は、そう言(🎿)って笑った。次郎はその瞬間(jiān )ちょっ(🙂)と(💂)固い表情になったが、(🚁)す(🌎)ぐ自分も笑(📀)いながら、道江に代って始終(👔)を話した(❤)。話(🐭)しているう(🐻)ちに(🧢)、彼は自分の(😣)言(🤦)葉の調(💥)子(🌶)が次(cì )第に烈し(🙂)く(🧢)なって行く(🎱)のをどうするこ(🥢)とも出(chū )来なかった(🖱)。
「いやね、道江(🛴)のた(🍦)めに、(🦎)男同(🈶)士(shì )がけ(🔉)ん(🔔)かをはじめたりしちゃあ。」(🆒)
「知っていて、なぜだまっ(👙)て通りぬけるんだ。」
「(🤒)う(😟)む。しか(📙)し、無(wú )理(🤡)も(📁)ないね。役所(suǒ(😠) )というと(⬛)こ(🚍)ろを君(🏍)ら(🛁)は(😃)全く知らないん(👛)だか(💿)ら。」(😅)
「(📝)むろん(👰)校長(zhǎng )先生(shēng )に(🌼)出(🐍)(chū )したんだろうね。」
「(🍓)まあ、(🚡)本田さん(🐀)、しばらくでした(🈵)わね。さあどうぞ。先生は書斎ですわ。」(🕞)
「朝倉先(🍾)生にお別(bié(⏩) )れ(⏸)するか(🎴)らか(🚹)い。」
「では、どう(🤭)したらいい(🏈)の?」
と、道江はち(🤹)ょっと(🕋)眼を見張って、
それ(🎸)によると、血書のことは(🗓)、もう昨日(🏝)の(📞)うちに警察や憲兵(bīng )隊(duì )の耳にも入り(⏯)、(⏬)県の学務課にも通報(bào )されていたらしい(🕕)。今朝(cháo )はさ(🥃)っそくそ(🕛)の(⌛)こと(🛷)で学務(🍤)課の方か(🆎)ら(🐜)電(🚼)(diàn )話が(🤶)かかって来(🐰)た。校長(zhǎng )は(👖)ちょうどその(⌛)時(🤫)四人の代表と会(huì(🕤) )っている最中だったので、(🚊)教(jiāo )頭が代ってそのことを報(🎲)告(gào )すると、で(🍗)は一応おだ(🥞)やか(📜)にそ(💢)の(🕛)血(xuè )書(🍘)を受(🌞)取る(🗄)がいい。そして校長自身そ(🤰)れをもってす(🤥)ぐ県庁(🎇)(tīng )に出(chū(😀) )頭するよう(🔮)に、ということだった。教(🥜)(jiāo )頭が(🐭)紙片に書いて校長に渡(👺)したの(💞)は(🎪)、そのことだ(🎧)ったにちがいない、と(🌉)い(🔡)うのである。
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