日本《着衣 ローション パイズリ》2行目ライン
着衣 ローション パイズリあらすじ
次郎は(🤨)、顔を真正面にむ(🐀)けたまま、茶店のまえをとおった。針(🚤)金(jīn )で(🕣)全身をしばられているような(🎖)変に(📑)固(gù )い気持だっ(🤦)た。店の(🧛)中(zhōng )の様子はまるで見(jià(🀄)n )え(🦋)な(🧘)かった(🦏)し(🆎)、馬(mǎ )田(tián )がど(😻)のへ(👏)んにいるかは、むろんわからなかった。ただ、店先に(🥞)近い水(shuǐ )桶の底に、半透明に(🐣)光っ(🎅)て沈(🤚)ん(🌒)で(🍮)いる何本(🖤)(běn )かのところてんが、かすかに彼の(🏚)眼(🍲)(yǎ(💯)n )を(📖)かす(🥊)めただけであった。
次(cì )郎(🐪)は(🤵)、ふしぎ(💦)にも思い(🕉)、いくらか滑稽(🛏)にも感(gǎn )じながら(♏)、(🚬)歩き出(🥅)そうとした。が、そ(🌙)の(🧐)とき馬田のほ(⛷)かに(🌺)もう一人(🕎)、彼(bǐ(🤗) )の(😁)眼(yǎn )に(🧜)う(🍤)つ(🎍)った人影があった(✝)。それは、土(🗽)手の(😥)ずっと向こうの方(fāng )を小(❄)走(🔙)りに走(🕔)って行(🤛)く女学生の姿(zī )であった。その制(zhì )服姿(zī )は、もうう(🎠)し(🏆)ろ(👪)から見(jiàn )たのではちょっ(🐧)と誰(shuí )だか判断が(😾)つ(🔋)きかねるほど遠ざ(🕕)かって(😐)いたが、次郎(🛷)にはそれが道江だと(🐲)いうこ(💱)とが一(🎼)目でわかっ(❓)た。
次郎は、(👢)そう言っ(💇)て、視線(👉)を道(🕊)江の方(✌)(fāng )に(⏪)転(zhuǎn )じ(📻)な(🕋)がら、
「(💌)まず、(🌮)平尾と同(tóng )類(lè(🍹)i )項だろうね。」(♐)
それ(🥠)でも(🏅)、その(🍀)日は、森(🙎)川(⛽)の教員適(🔹)性(🍫)審査以(yǐ(📲) )上に(🤒)大した出来事もなく、ひけ(📰)時から二(🍑)十分もたつと、校(xiào )内(nèi )には生徒(tú )の姿(zī )は一人も見られなくなった。ただ先(xiān )生(🥀)たちだけ(📫)が校(xiào )長の帰(🏈)りをま(🔲)つた(🈴)めに居残っていたが、もう話の(✨)種も(😢)つきたらしく、どの先生(shēng )も、い(🚼)かにも所(🐋)在(👙)(zài )しょざ(🧑)いなさ(♐)そうな、(🦍)それ(🌞)でいて何となく落着きの(🏐)ない眼をして、教員室(🤫)を出(💅)(chū )たりはい(⭐)ったりしていた。
「まさか一生の大(dà(🗒) )事(🛒)ではあるまいね。」
(✅)馬(mǎ )田の視線(xiàn )がとうとう横にそ(🚜)れ(🏮)た(🧖)。同(📏)時(🚧)に、「ふふん」とあざける(🍚)ような息が彼(🐯)の(🌩)鼻(bí )を(📄)もれ(🏭)た。
「じゃあ、千ちゃんのいたずら見て(🔖)いたの(🧜)ね(🚂)。」
(🐈)大巻(quàn )の家は彼(bǐ )の家から(🕝)一丁(dīng )とはへ(🥋)だたっていない。槇(📶)まきの立木をそのままくねらせた(💀)風変りな門(mén )をくぐ(⏲)ると、生(🚉)垣がつづ(🍑)いている。次郎は、その生垣(yuán )のすき間(😽)か(🌧)ら茶の間の方をの(🌁)ぞいて見(jiàn )た。する(🌎)と、道(🏛)(dào )江(💪)と姉の敏子と(⛴)が(😧)、こちら向(xiàng )きに顔(⬇)をならべているのが見えた。二(🕡)人(rén )とも、縁板に足をなげ(🔮)出(💃)(chū )し、障子(👈)をすっかり取り(🥣)はらっ(💂)た敷居の上(🌱)(shàng )に尻(👶)(kāo )を(😃)お(🤖)ちつけて(👟)いる。お(🚗)りおり(🆗)う(📠)なずきあっ(🔟)たり、眉(🔫)(mé(❎)i )根(gēn )を(💣)よせた(🐑)りして(🎐)、(👿)しきり(🕸)に何か(🅱)話しあって(🏸)いる(⬆)が、(📸)声はききとれな(💽)い。次郎(👈)にとって(🈳)案外だったのは、(📖)道(🗳)江の顔に(🧔)ちっと(🔜)も興奮した様子(🌓)(zǐ )が見(jiàn )えず(🥫)、眉根を(🗒)よせて(🎚)も(👈)、すぐそのあとから笑い(🆑)に似(sì )た(🎛)表(🙅)情がもれて(🐁)いることだった。
「(🎮)一心橋を(🌖)渡らないで帰ることにす(🚺)るわ。少しまわり道(dà(🕠)o )をすれ(🐔)ばいいんだか(🛷)ら。」
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