次郎は、も(🚭)う、食ってかか(🚻)るような勢いだ(👚)った。
次郎はそっぽを向(🆎)い(☔)て(🍣)、返事をしなかっ(😬)た。大(🎀)沢は、恭(gōng )一と顔見合わせて、微笑しなが(🛷)ら、
と自(zì )重論(lùn )が出て来(😝)た(😗)。
とにかく、この(🗓)ことは、(🕞)彼(👢)が中(zhōng )学校の(🎓)先(xiān )生にかけていた期(😏)待(dà(🥊)i )が大きかっただけに、彼を(🔃)このうえもなく(⛔)淋しがらせた。そして、ある先生(🥠)の授業のおりなどは(🆎)、その時間(🎷)(jiān )じ(🥁)ゅう、小学(xué )校の教(⏩)(jiāo )室で権田(tiá(🥇)n )原先生に教わっていた頃(🏬)の(📵)ことを思いうか(🚖)べ(👪)て、筆(📕)(bǐ(🐀) )記(⛩)帳にその似顔をいく(🔗)つも書(🥗)き並(🔛)べて(🐵)いたことさえあった。しか(🎽)し、一ヵ月、二ヵ月(yuè )とた(🏼)つうち(🌷)に、(🍜)中学校というと(🔋)ころは、どうせそう(🖕)したものだ、と諦め(🐽)る(🖌)よう(💟)に(🦏)なり(🧜)、その淋し(🚹)さも、(🍷)いつと(⚪)はな(📘)し(👕)に(🍖)う(✅)すらいで行ったのだっ(🐍)た。
((🛫)母さんやお祖(💢)母さんなん(🤷)かを相手にす(📳)る(🗺)のが(🤹)、ばか(✅)ばかしい。)(🔩)
大沢は、恭一の話を(💘)きいて(🍪)いるうちに、(🌔)いよいよ(🍤)次郎に(🌷)興(xìng )味(wèi )を(📇)覚(🗂)えたらしかった。彼は最後の(Ⓜ)、授業(😇)が終(🎡)ると、言っ(💲)た(🦍)。
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