「(🖥)これはこれ(🍯)は」
(⛴)寄宿(🎊)舎に閉(🔦)じこめられてかごの鳥(niǎo )のごとく(🈴)小(xiǎ(❗)o )さくなってい(🐽)る師範(fà(🍱)n )生(☔)の目から見(jiàn )ると、中(📞)学生の生活(huó )はまった(🏏)く(🐟)不潔(🌁)であり(💞)放縦ほうじゅ(💪)うであり頽廃的たいはいてきである。
の声が鳴りわたった。ちょうどそ(🙉)のとき黙々塾もくもくじゅくの一隊が(🚍)入(♟)場(🔳)し(👜)た(📉)。
「(👄)ぼくでよければ(🙅)ぼくが(🚰)いおう(📊)」(🔌)と光一はいった。
「検(➿)定(dìng )けんていを受(shòu )けるつ(😻)もりか」
(❕)千(qiān )三はじっと(🦍)考え(🏖)た。
(😢)久(🦖)保井先(xiān )生が去って(🛵)から(💩)つぎにきたるべき校(xiào )長に対し(🤓)て生(shē(🐶)ng )徒も(🙁)町の人(rén )も(🔦)一(yī )種(zhǒng )の反感をもってい(♍)た(🎺)、(👵)だが(🏂)日を経(🥪)(jīng )ふるにしたがって新(⏯)校(xiào )長の実践(👯)躬行(🔫)じっせん(🐇)きゅうこう的な人(rén )格(🤸)は全(quán )校(👼)を(🤪)圧(🔝)し、町を(🍷)圧(🍖)しいまではだれひとり尊敬せぬも(⬇)のはない。
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