(🐍)かれは、(💲)むろん、そのこ(🐤)とに気が(🤖)つ(🧗)い(🏁)ていた。しかし(📇)、べ(😹)つに気をくさ(⬇)らして(🌒)はい(🍞)なかった。毎回(✨)開(🤷)塾の当初はそうだったし、時刻(kè(🌆) )どおりに板(bǎn )木(🔣)(mù(🎭) )が(🎳)鳴ることさえ珍めず(🌒)らしかったので、今朝の板木当(😥)番の(🐇)正(zhèng )確さだけ(🐃)でも上で(🌇)きだぐ(🦔)ら(🛌)い(➖)に思(sī )ってい(💾)たのである。
もう(🗞)、そのころには、廊下を行(háng )き(🍡)来する塾生たち(🕌)の足音も頻(🐸)繁ひんぱ(😦)んになり、ほう(🏙)ぼうから(🔆)、わざとらしいかけ声や、とん狂きょうな(🦑)笑(xià(💌)o )い声(shē(🕖)ng )などもきこえていた。ゆうべの(🔭)懇談(tá(🔔)n )会で(🥙)分担ぶんたんをきめ、かれら自身(🐬)(shēn )の室(🤲)はもとより、建物の内部を、講堂や(💶)、(📁)広間(🗣)や、便(biàn )所に(🏄)いたるまで、全部清掃(sǎo )せいそうすることに申し(🚷)合わせて(🚴)いたので(🐔)、(⏫)かれ(😞)らも、まがりなりに(🔆)も(💚)責任だけ(⏮)は(🕙)、果たさな(🔴)ければな(🚑)らな(✌)かったし、それに、きび(🏔)し(🍪)い寒さと、おたがいの眼と(🎊)が(👥)、(🛂)か(🎸)れらを、外(wài )見(⛏)だ(👘)けでも、いかにも忙(👑)いそがしそ(⛵)うな活(huó )動(🐤)に(📅)駆(😘)かりた(🈵)てていたの(🌽)である(🙎)。
「心臓だ(🍞)ね(🏚)、じっさい。」
「こんな(🕤)寒い(😶)朝に、死ぬ(📙)気になってみんながはね(🐕)起(qǐ )きてくれ(🙊)ると、平木中(zhōng )佐に感謝し(🎦)てもいい(🕓)ん(🐀)だがね。」
次(cì )郎は、先生の言(🚙)(yán )葉が(😞)ますます(♟)激しくなっていくのにおどろい(😝)た(😢)。先生(📛)(shēng )は、あ(⏯)るいは、昨日の入塾(shú )式にお(🤺)ける平(🦏)木(⏱)中佐の影(❤)(yǐng )響(xiǎ(🦄)ng )えいきょうから(🛏)、でき(🚫)る(🌳)だけ早く塾(🃏)生たちを救(jiù )い出そ(🦋)うと(🌠)していられる(💢)のかもし(🚁)れない(😻)。しかし、そ(🎉)れ(🌪)にしても入塾(👱)した(📔)ば(🎍)かりの青年(niá(🔙)n )たちに話す(📮)言(🐷)葉として(🎭)は、あま(🤽)り(🥫)にも激しす(🏴)ぎる。こ(💯)れ(🍔)ではかえって(📺)逆(nì(🗝) )効果(💆)(guǒ(🏥) )を(🏅)生(shēng )むの(🕖)ではあ(🚴)るまいか。
次郎(🕵)は、し(🐾)かし、それど(🕐)こ(🍜)ろでは(💚)なかった。か(🚈)れ(🏤)は(🚓)、(🔱)も(🥊)う(👍)、先生の(💪)つぎの言葉が、槍(qiāng )やり(🐸)の穂先ほさきのような鋭さで(🛋)、自分の(🌹)胸に(🍋)せまっているのを感じ、かた(🎀)く観念の眼を(🔹)とじて(🥕)い(✅)た(💛)のだった。
「(🌩)なるほど。…(🧜)…ふん(😖)。……そういうものですか(📳)ね。……ある(✨)いはそ(📽)うかも(🎡)し(🎑)れ(🧥)な(💧)い(👍)。」(🤔)
事(shì )務所(🔍)にそなえつけてあった(💘)何枚か(🤹)の東(dōng )京地図(tú )は、す(🏯)でに二三目(👦)前から各(gè )室で引(🍮)(yǐn )っぱりだこだった。土曜日の(🔛)晩には、(🎀)炊事部すいじぶはみ(🍘)んなの弁当(dāng )の献立(lì )こんだてをするのに忙し(🔃)かった。次郎が(🤓)道順の相談のために(📺)、各室に(⤴)引っ(✳)ぱりこ(🚡)まれたこ(🗼)とはいうま(⤴)で(😝)もない(😿)。そし(🐊)て、いよいよ日曜の朝食がす(🧐)むと、(🌨)二十(shí(🐦) )分とはたたないうちに、(🦊)塾(shú )内はもの音一つ(🌊)しないほど、(🤓)しんかんとな(🛹)ってしまっ(🔯)たのである。
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