塾(🥦)の門(🍽)前(💺)に(🍔)近(🥟)いところで(⏯)、二人は学士(shì(📇) )に(🛡)追い附いた。
「これ、(🍻)悪戯いたずら(⬅)し(🎨)ちゃ不可(💡)いけ(🦍)ないよ」(🗺)
(💾)休みの時(📛)間毎(🚜)に、高瀬は窓へ行(👲)った(➗)。極(❌)く幼(🤼)(yòu )少おさない時(👱)の記憶(🚌)が彼の胸(🥋)に浮んで来(⛸)た。彼(bǐ )は自分(fèn )もまた髪を(🥧)長くし、手造りにし(⏸)た藁(🚚)わらの草履を穿いていたような田(tián )舎(🐐)の少(shǎo )年であったこ(📿)とを思出した。河(🎇)へ抄すくい(🏺)に行(háng )った鰍かじかを(🧦)思出した。榎え(🎼)の樹きの下で橿鳥かしどりが落して行(🃏)った(🌡)青(🗞)い斑(bān )ふ(💸)の(🐺)入った羽を拾っ(🎾)たこ(🦃)とを思出した。栗の樹(shù )に(🕡)居た虫を思(🕐)出した。その虫(🌝)を踏(🗨)(tà )み潰つぶして、緑(lù )色に流(liú )れる血(xuè )か(🔷)ら(🤱)糸を取り、酢すに漬(zì )け、引き延ばし、乾し固め、それで魚を釣(💬)ったこと(💝)を(🛂)思出(chū(🎬) )し(👫)た。彼(bǐ )は又、生きた(🔞)蛙(💏)を捕(💑)つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙の肉(ròu )の一片ひと(😳)き(🏭)れに紙(zhǐ )を添えて餌えさをさが(🗓)しに来(lái )る蜂はちに与え、(💦)そんなことを(🌆)して蜂の(💖)巣の在所(🎅)(suǒ )あ(🐊)りかを知(👢)ったこと(🛶)を思(🕣)出した。彼は(😋)都会(huì )の人(rén )の知(🐙)(zhī(🛢) )らない蜂の子のよう(🍶)な(🤮)も(😱)のを好んで食ったばかり(🌜)でな(🔭)く(😍)、田(tián )圃側(cè )に葉を垂(chuí )れ(🌓)てい(🆎)る「(🏫)すいこ(💽)ぎ(🎖)」(💚)、(📚)虎杖いたどり、(🆎)そ(👴)れから「(🖕)すい葉(✍)(yè )」(🕓)とい(🗺)う木の葉で(🍟)食べられる(🎶)のを生でムシャムシャ食ったことを思出し(🏉)た。
「私(😤)も一(yī )つ、先生の(🕸)お弟子(🧓)入(🐪)を(😞)しま(Ⓜ)し(💓)ょう(🎌)かネ」と高(💗)瀬(lài )が(⛸)言った(🕥)。
先生(🚽)が(🎆)庭(tíng )を廻って来た。町(dīng )の方に見つけた借(💋)(jiè )家(jiā )へ(🏺)案(àn )内しよう、という先生に(♈)随い(📢)て、高瀬はや(🦒)がて(😶)この屋敷を(⛸)出(📇)た。
(🚡)南の障子へ行(háng )っ(🆓)て見(🌀)た。濡縁(🏪)(yuán )ぬれえんの外は落葉(🚢)松からまつ(🌸)の垣だ。風雪の為に、垣も大分(😏)(fèn )破損(sǔn )い(🚘)た(🥏)ん(🧟)だ。毎(měi )年聞え(🏋)る寂し(⬇)い蛙の声(🤸)が復(fù )た(🚣)水車小(🕹)屋の方からそ(🏴)の障(zhàng )子のところ(🔠)へ伝わっ(🌕)て来(lái )た(🦍)。
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