間もな(💫)く三人は先生一(yī )人をこの隠(yǐn )れ家(📆)に(🖲)残して置い(🚲)て、(💹)町の方へ帰って行っ(😞)た。[#(😈)「。」(♓)は底本では「、」]学士が(🐃)ユックリユックリ(✍)歩くので他の(👕)二人は時々足を停め(🔤)て待(dài )合わせ(😃)て(🕌)は復たサッ(🧀)サと歩い(🏛)た(🎷)。
「(😈)私も聞(🏳)(wé(🔭)n )きました(👔)」
近(🔫)くて(🏑)湯のある中(zhō(🙄)ng )棚(péng )は皆な(🚿)の交歓に適(♎)し(😮)た(🚑)場所だっ(🛥)た。子安がいくら(🍤)か(🕶)土地(🍭)(dì )に馴(🥇)染なじんだ(🤨)頃(🔊)、高(gāo )瀬も誘(💸)われ(🌠)て塾(shú )から直ぐ(📒)に中棚(péng )の(🤴)方へ歩いて行って(📆)見た(🤯)。子安(ān )が東京から来て一(yī(❗) )月(🏉)(yuè )ばかり(👥)経つ時分(fèn )には藤(téng )の花などが高(⏱)い(🤦)崖から垂下って咲い(🚎)ていた谷間が、(🍵)早(📁)や木(mù(🦇) )の葉(👰)の茂り合った(🍮)蔭(💻)の道だ。暗いほど深い(🦌)。
仏(🛵)(fó )蘭西語の話をする時(🕵)ほど、学(xué )士の眼(🧜)は華(huá )やかに輝(💦)くことはなかった。
「ア、虫(chóng )を取りに行(🥗)った(📋)」
「鞠ちゃん、吾(wú )家おう(💃)ちへお入(🏒)(rù )り」と彼女(⏹)はそこいらに出て遊んで(🍰)いる子供を呼(hū )んだ。
学(xué )士は(🍇)親しげな調子で高瀬に話した。
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