「しかし(😜)、諸君の中(zhō(👶)ng )に活(🏻)動(dòng )を(✂)見(🏇)(jiàn )ない人(rén )があるか(🍡)ね(😻)、(🧜)どうだ」
これをきいて黙々もくもく先生は感(🎠)歎(📬)した。
この声(🏣)と共に学校の(🤽)応(yīng )援歌(🌫)がとどろいた。黙(mò )々もくもくの第一(yī )打者(🍑)(zhě )は五大(dà )洲であ(🐯)る。かれは(🖨)かんかんにおこ(🚞)って(🏵)いた(🥍)。かれは頭の鉢(💷)巻きをかなぐりす(🚓)てたとき(🍃)、その斑(bān )々はんぱんたる火傷や(😪)けどの(🤧)あ(⏩)とが現(🥃)(xià(🏠)n )われたの(🐩)で見物人はま(🐈)たまた(🍶)喝采した。
「明(🐖)(míng )日あすが試(😽)合(hé )で(⏱)すから(👧)、(🎠)是非今日(🚓)一(✉)(yī )日みっちり(🎾)と練習してください」
「ボ(🉑)ールがボールが」とか(❌)れ(🧗)は悲鳴をあげた。中堅手が(🍯)そ(🏬)れ(⤴)を(🏔)拾(shí )う(😙)て(🤔)ホームへ投げた、がこのときはす(⌚)でに(🔀)おそかった(✂)、五大(dà )洲とク(👱)ラモウ(🎍)は長(zhǎng )駆ちょ(🤟)うくしてホー(🤕)ムへ入(rù )り、千(🌇)三(sān )は三塁に(🆙)すべ(👞)り込んだ。
「いやなかな(⛩)かいい、すて(🗓)きにい(😍)い」と(🈚)安場(🍹)(chǎ(📞)ng )はいっ(🈵)た。
「ぷうぷうぽうぽう」(🗡)とらっぱが鳴った(😘)。
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