と祖母おばあ(🌭)さんは言(yán )い(😵)ひました(🐫)。父とうさんもその小ちひ(😏)さな鞄かばんに(🛤)金米糖こんぺ(🐲)いたうを入(🐂)い(😞)れても(🥥)ら(🔊)つ(📟)て、それ(🚼)を持もつて(🌶)東京と(🍇)う(📣)きやうに出(🗿)でることを樂たのしみにしたやうな(🚧)そんな幼少ちひさな(🚻)時分(❤)じ(🚏)ぶんで(🥎)した。
峠たうげの上う(📋)へから村(🗼)む(🎚)らの小學校(🏠)せ(🕑)うがくかうへ通(🥜)かよふ生徒せいと(👦)がありました。近(jìn )ちか(🥒)いところから通か(⚡)よ(🌓)ふ他ほ(🔱)かの生徒せいとと違ちが(Ⓜ)ひまして、子(zǐ )供こ(👅)ども(🍤)の足(zú )あしで毎(🧀)日(🐉)(rì )まい(🛶)にち峠たうげの上うへから通(tōng )か(🍺)よ(🔤)ふのはなか/\(😃)骨ほねが折おれ(🌞)ました。でも、(🈲)この(🍖)生徒(tú )せ(💔)いとは(👹)家う(🕦)ちから學(xué )校がくかうまで歩(bù )あるいて行(🔮)ゆく路みちが好す(🏬)きで、降ふつ(🏔)ても照てつても通か(🛵)よ(🍚)ひました。
と(🍤)祖母(mǔ )おばあさ(🍁)んは例れいの玄關げんくわんの側わ(🛣)きにある機はた(㊗)に腰掛こし(🦇)かけまし(🏣)て、羽(yǔ )織は(🧠)おりにす(🥤)る黄(🔶)き八丈ぢやう(⬅)の反物(wù )た(🥪)んものと、子(zǐ(🤕) )供(➿)(gòng )こどもら(🛍)し(🤨)い帶地おび(🏰)ぢとを根氣こ(🔸)んきに織おつて呉(wú(🏗) )くれました。
「こうして(🦕)見(jiàn )ると(📵)、と(😆)うさんの肩の幅(🐭)は(🕞)ず(✖)いぶん広(🔚)(guǎng )いな。」(🥏)
木曾きその人(🔋)(rén )ひと(📃)は昔むかしからお伽話とぎばなしが好すきだつた(🥃)と見み(🧚)えますね。岩い(🏾)は(🙏)にも(👙)、(🍗)池い(🚻)けに(🛤)も、釣竿つりざ(😌)を(🔆)にも、こんな(🥦)お伽(gā )話(huà )とぎばな(📏)し(📲)が殘(cán )のこ(😩)つて、それを昔むかしから言(🔽)(yán )いひ傳つ(🛣)たへ(⏭)て(🍹)居ゐま(🌦)す。
その時になって(💢)見ると、太郎(láng )はすでに郷里のほ(🏽)うの(🙀)新(🆗)し(🥝)い農(🎒)家に落(🏓)ちつ(🕋)いて(🏂)、その年の耕(🔀)作(📆)のし(🥗)たくを(⬅)始めかけていたし(🦐)、次(🆚)郎は(🚲)ゆっくり構(gòu )えながら、持(🏭)(chí )っ(😱)て生ま(🗻)れ(🍲)た画家(jiā(😑) )の気質(zhì(😘) )を延ばそ(✊)うとしていた。三郎(🗽)はまた三郎(láng )で、出足(🥋)の早い友(yǒu )だ(⚽)ち仲間(🎀)と一(🌟)緒に、新派(pài )の美(měi )術(shù )の方面から、都会のプ(🌳)ロレタ(⛳)リアの道を(☔)踏もうとして(😊)いた。三人が三人、思(🍜)い思いの方(fāng )向(😦)を執って、同じ時(⛱)代を歩(bù )もうとして(🈳)いた(🐄)。末子は、(🕠)と見ると、(🎧)これも(🏎)す(📲)でに学校の第三(🤤)学年を終わ(🏏)りかけて、日(📻)ごろ(🐤)好きな裁縫や手芸(🐇)なぞに残(👹)る一(yī )学年の生おい先(xiān )を競おう(✡)としていた(🎋)。こ(🔬)の(🕊)四(sì )人の兄(✍)妹きょうだい(🕠)に、どう金を分(fè(🦂)n )けたものかということになる(🍵)と、私(🦅)はその分け方(🍼)に迷った(👦)。
その(🤡)邊(😪)(biān )へんには(🔭)お馴染なじ(🐎)みの桐(tóng )き(🆚)り(🛄)の木(💋)き(🏤)も(🚺)立(lì )たつて居(🎺)ゐました。そ(😵)の桐きりの(🌧)木き(🍼)は背(bè(⛲)i )せいこそ高た(🎶)か(😦)くても、(🧢)まだ(🥝)木きの子供(gò(🚃)ng )こどもでして、(🍀)
次郎は、私が(📼)め(🏹)ずらし(🖇)いこ(🍽)とを言い出し(🏋)た(🌳)と(📮)いう顔つ(👀)きをし(🔵)た。いよいよ私の待っていた日が来た。私は娘(niá(✝)ng )に(🌌)も言った。
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