も(🆔)う見(jiàn )か(🧔)ぎりをつ(🌝)けて帰ったものもある。一同は肩な(🏏)らし(🌄)をやったう(🐋)えで、さっ(🍤)と(📷)シ(🎷)ート(🐣)に着(zhe )いた、安場は上衣うわぎを脱いでノックし(♌)た(👋)。そ(🐭)れはなんとい(🤝)う(🥑)ことだろう。
見よ(🚉)! (🏫)黙(💫)(mò )々(💊)塾の一(yī )隊! (🕠)それはマークの着(zhe )いた帽子(😏)もな(🏁)く揃(🐳)いの(🥢)ユニ(😣)フ(🐈)ォーム(🎐)もない、(🤚)かれらは(🖤)一様(yàng )にてぬぐいで鉢巻きを(🔺)していた、かれらのきたシ(🏅)ャツにはメ(📆)リヤスもあれ(🏪)ばねずみ色(🥗)(sè(🏾) )に古びたフ(🥣)ランネルもあり、(⛴)腕のないじゅばんもあっ(🏩)た(😕)、かれらは大抵(dǐ(🏯) )たい(🎓)て(🔦)いさる(🍼)またの上にへ(🎎)こ帯をきりき(🥢)りと巻き、結(jié )び玉(yù )を後(〰)ろへたれていた、(🍟)かれら(🏚)のはい(💬)てるの(🗃)は車夫のゴム足(🌡)(zú(📊) )袋たびもあ(🔣)れば兵(🍨)隊の古靴もある。九(jiǔ )人はこと(🌱)ご(✍)とくちがった(🙎)服装(zhuā(🍿)ng )、その先(xiān )頭(🌈)にコーチャーの安(💥)(ān )場は七(qī )輪しちりんの(🎒)ような黒(😙)い(🔶)顔をし(♈)て(🥋)こけ色(sè )になった一(yī )高の制服制(zhì )帽(💶)で(🖌)堂(🐈)(tá(🎰)ng )々(🌾)と歩い(🍢)てくる。
千三は暗(àn )い(📟)暗(⏩)い気分におさ(🔭)れてだまっ(🔽)てい(🚘)た。か(🍟)れはこのままこの場(👆)を逃げだ(📬)したいと思(sī )った(🚊)。と安(😠)場がにこにこしてきた。
「しかし、諸(zhū )君の中に活(👍)動を(✡)見な(🏘)い人(🌋)があるかね(🐸)、ど(🌟)うだ(🌈)」
久(jiǔ )保井先生が去ってから(📳)つぎ(🕊)に(🏓)き(🚞)たるべき(🔺)校長に対(duì )して(💗)生(shē(🌟)ng )徒も町の人も一(yī )種(zhǒng )の反感(gǎn )をも(🌎)っ(🎨)ていた、だ(💹)が日を経(🎆)ふ(🔢)る(🗓)にしたがっ(🗳)て新(xīn )校長(🍎)(zhǎng )の(🤒)実(🐡)践躬行じっせんきゅうこう的(de )な人格は全校を圧し、(🏾)町(dīng )を圧(🥔)(yā )しい(🕦)まではだれ(😅)ひ(🎎)とり尊敬(🐇)せぬも(🌟)のは(👧)ない。
「厳罰げんばつに処すべしだ、(✂)よく調(diào )べ(🚝)てくれ」
「これはこれは(🖥)」
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