「いや、そうで(👒)はあるまい。世(shì )の常(cháng )の(🤸)心では、ああ(💍)はつける(🛃)も(🏴)の(🌍)ではない。わしの耳には、そのまま仏(fó )界ぶつかいの(👒)妙音(yīn )み(🏓)ょうおんともきこえたのじゃ(⛰)。鐘(📰)を(🐛)つ(🗿)くなら(👵)、あのようにつきたいものじゃ(🤨)のう。何も遠慮(♉)えんりょする(😅)こ(🚏)とはな(🤭)い。みんなの(🥢)心(🌮)得に(🆘)もな(🔃)ることじ(🗼)ゃ(🌁)。かくさず、そなたの気(🚇)持(🎠)ちを(👇)きかせ(⛸)てはくれ(😎)まいか。」
朝倉夫(fū(🦕) )人は、(😤)行事をおわっ(➖)て空(🎿)林庵に引(yǐn )き(🤩)あげるまえ(💰)に、(📈)わざわざ次(😢)郎の室にやっ(📪)て来(📡)(lái )て、しばらく話しこんだ。その話(huà )の中にこん(📜)な言葉もあった。
こ(🥌)の一週(🕥)間(jiān )は、(🤳)塾生たちにと(📨)っては、ま(⏹)ったく奇(🧗)妙きみょうな感じのする一週(😟)(zhō(🖌)u )間だっ(👊)た(🍠)。朝倉(👎)先生(💌)夫妻も、次郎(📶)(láng )も(🚸)、生活(huó )の(🥞)細部の運営(yíng )に(👓)つ(🤫)い(🛁)て(🤮)は、自(zì )分たちのほ(🕛)うからは、(🍣)何ひとつ(🦋)指図さし(📧)ずをせ(😳)ず(🚫)、ま(🍱)た(💤)、塾生たち(🐟)から何(👿)(hé(🆎) )かたずねられても、「ご(🚲)随意ずいい(💣)に」とか、「適(shì )当に考(kǎo )え(👁)てやってくれたま(💉)え」(🖕)と(🔀)か、「みんなでよく相談してみ(😕)るんだな」とかいったよ(💡)うな返(🛅)事(🌊)を(🧜)するだけだったので(😹)、とかくかれ(💕)らは(🔷)とまどいした。中(🌈)には(💡)、それ(😄)をいい(🏞)こと(🕢)にし(🍃)て、ずるく(🛥)か(🎚)ま(🐶)え(🆎)る(🖍)ものもないではなかった。そ(🦉)の結(🏯)果(📙)、むだとへま(🏻)とがつぎつぎ(🖼)に(🐇)おこ(🏎)り、かれらの共同生活(huó )のすがたは(🏄)、見た眼めには決(💀)していいものではなか(🕊)った。時(🔪)に(🌯)は(🚁)、不(🍨)(bú )規(guī )律(lǜ )と怠慢たいまんだけが塾(shú )堂を支(zhī(🤑) )配しているのでは(🦆)ないか、と疑われるような場面(🤫)もあり、もし学ぶ(🛁)こ(🙊)とよりも批(✂)(pī )評することによ(✴)り多(duō(🔻) )くの(✍)興(😙)(xìng )味(wèi )を覚えている参観者(zhě )が(🧚)たずねて来たとした(💚)ら、そ(😀)の人は(🍠)、(🔹)批評の材料(💾)(lià(🏥)o )をさがすのに(🌄)、(😤)決(jué )して骨は(🥓)折(🌍)れなかったであろう。
と、小(xiǎo )僧(🍿)はあ(🚚)くま(💲)で(📯)もつつま(🔼)しくこた(🍊)えた。
「ち(⛹)ょっ(🚍)とその気があ(🈚)るよう(💆)ですが、軍隊(📛)式ですから、飯島(🎅)とは質(⛎)がちがいます(🌾)。気持(chí )ちはあん(🆒)がい(😾)純真(🥟)じゃな(🔓)いか(👌)と思いますが…(🕖)…(🙂)」
(📺)次郎は、朝倉先(xiān )生(shē(🐌)ng )らしくない詭(🕢)弁き(🛂)べんだという気がしてさびしか(🧝)った(🍜)。かれは語(yǔ )気(🤵)を強(qiá(🏮)ng )めて言(yán )った。
かれは、自分の(🐶)部屋の(🔢)掃(🤲)除をすますと、そ(📍)っと(😓)事務(👵)室(😭)との(😻)間(⛎)の引き戸を(📥)あけ(🍙)た。いつも(🐄)なら(🥣)、そのあと(🏵)すぐ事務室(🌳)の掃除にとりかかる順(😩)序(👥)だっ(💙)たが、しばらく敷居しきい(🍆)の(📟)ところに突っ立って耳をすました。そ(⛵)れから、足音を(🎅)しのばせる(👲)ようにして入り口(🍶)に近づき、(🍭)ドアを細(📧)目(mù )に(🐙)あけて(🚧)、板(🐎)木のほうに眼(🎓)をやった。板木は、事務(wù )室前の廊(lá(🔝)ng )下ろうかと中(🌴)廊下との角に、斜ななめ向(xià(👏)ng )きにかか(🤪)っていたのである。
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