(✨)そのあと、八時(shí )から正(🎷)午まで(🚣)、「郷土社会と青(🌻)年生(🍇)活(🏹)(huó )」とい(💖)う題(tí )目で、朝倉先生(🍵)の講義があり(🐱)、午後(hòu )は屋(🐢)外清(⛱)掃せ(👣)いそうと身(shēn )体検査(chá(⛔) )、夜(🎗)は(📀)読書会や室(😭)内(nèi )遊戯(🎓)ゆうぎなどで、開塾(🍒)第(dì(🏦) )一日(📊)の行事が終(🤸)わった。
では、なぜそれならそれとは(🔊)っきり書かないの(🈹)だろう(😦)。道江の名を書く(🚔)のがきまりわ(🔕)る(🈶)く(🤤)て(🎶)、(🛥)暗々(🙃)裡あんあんりにそれ(⬆)をほのめか(🈺)したつも(📳)りなのだろ(🐬)うか。あるい(🗺)は、予告(🍟)なしに道江(❤)をつ(🤯)れて(😞)来て、自分をおどろか(🥙)すつもりなのだろうか(🔵)。い(🔔)ずれ(🐶)にしても、自(✌)分(🔆)にと(🌄)っては、あま(🤢)り(🤴)愉快ゆかいな(🔈)ことではな(🖼)い。何(hé )というい(🧡)い気(qì )な、(🍣)甘(🤲)あまっちょろい兄(⛎)だろう、と(🎌)軽蔑けいべつしてやりたい(😷)気(qì(💗) )にさえなる。
「第(dì )五室は、管(guǎn )理部として全体(tǐ )の責任を負(fù(🦔) )っているんだか(🏼)らね。僕、一まわりし(👆)て、(😬)様(📻)子を見(😳)(jiàn )て(🤥)来(🧓)るよ。」
遥拝がすむと、おたが(🆒)いの朝のあいさつをかわし、そのあと(🚈)、(🐕)もう一度静(✔)坐に入った。そし(🖍)て(😥)、それ(📩)が(🏂)三分もつ(💋)づ(🌿)いたこ(👤)ろ、朝倉先生は、自(zì )分(🗯)(fè(🎈)n )も静(🎈)(jìng )坐瞑目めい(🔸)も(🚰)くのま(📱)ま(👆)、おもむろにつぎのような話(💦)をした。
「田(🤘)川は(📺)ど(🛡)うだい。」
やが(➗)て朝(cháo )食(🦌)(shí )の時間(🎠)になった。次(cì )郎(láng )は箸はしをに(🌷)ぎっ(🌇)ている間(🏹)も、ときどき眼を(👻)つぶって、何か考(👗)える(♐)ふうだった(🤐)。
「起き(🥃)だしたよ(🚙)うで(🚠)す(⏯)。もう(⛵)だいじょうぶですよ。」
道江という一(yī )女性が、(⏩)間も(🍇)なく、自(zì )分(fèn )の目のま(🈴)え(🔄)に現われると(🌷)いう小(🥉)さ(👂)なで(🚕)き(📍)ことの予想、―(🉑)―大きな人(rén )間社(🍐)会の運(🚑)行うんこうの中で(🏉)は、(🛡)まった(🛩)くどうでも(🕚)い(🍪)い(🍺)ような、そうし(🤤)た小(🖲)さなできごと(🔩)の予(🏽)想よそうが(🏮)、どうしてこ(📰)れほどまでに自分(fèn )をまごつかせ、自分の(🧢)不(bú )断の(🥧)心(xīn )の(🔠)修(🈯)(xiū )練(liàn )を無力にする(🚊)のか。どうして(🏂)、現(xià(📇)n )在(🦌)友愛塾に(🍩)おおいかぶさ(😑)っている(🎸)深(⛱)(shēn )刻な(👱)問題以上に(🤓)、(🆒)自分の心(xīn )をな(🚁)やますの(🧢)か。女性(🕷)とは、恋愛れんあいとは、いったい何だろう。それ(📿)は、これま(😪)で自分が考(😲)えて来(lái )た人間生(shēng )活の秩(🍧)序(🎉)とは、全く(🧑)次元のち(🌡)がった秩(✈)序に属するものだ(🆒)ろうか。
「私は、(🏰)君(🥌)ら(🗄)を、良心(xīn )をもった自主的な(🥣)人間として(🎯)ここに(😥)迎むかえた。だ(➡)か(🚾)ら、かりに君ら自(🏍)(zì )身(🎹)が(🔼)、(🥚)君らを(🕙)機械(➕)の(🥒)ように(📴)取りあつかってくれとか(🈷)、犬猫(🔝)いぬね(🍣)このよう(⛸)にならしてくれとか(🌾)、私(👛)に要求(qiú )し(🔊)たとし(🍅)ても、私には絶(jué(😲) )対(duì )にそれができない。私は、あくまで、君(✏)らが(🥋)人(🤱)間である(📐)ことを信じ、君(🚑)らに人間としての行動を(🛎)期待するよりほかは(🏈)ないの(♟)だ。むろん(✨)私(🥠)も、(⚡)人間(🐶)の世の中(zhōng )に(💘)、強(qiáng )制の必要が(😝)全然ないとは思(❌)っていない(🧔)。弱い(⏰)人(🔝)間に(💠)とっては、やはりそれが必要な(💬)こともある(💆)だろ(🐗)う(💗)。時(shí )には(💂)、それ(🥜)が弱い人間を救う唯一(yī )ゆいいつの方(🎫)法である場(chǎng )合(🍳)さえあるのだ(📐)。それは私(🏣)(sī )に(🦃)もよ(💟)くわ(👍)かって(🌂)いる(🐬)。しかし、私は、君(jun1 )らがこの塾(🌏)堂(🍐)の生(shēng )活にもた(👍)えな(🦐)い(🛋)ほど弱い(📳)人間であると(😯)は思ってい(🥍)ないし、また思(🛴)いたくも(🤤)ない。だから、私(🖇)(sī )は、君らが(🐓)何(hé )か(😦)の強制(zhì )力(lì )にたよるまえに、(🗝)まず君ら自身の良(liáng )心(📯)にたよ(🔵)り、人(🆎)間とし(📵)て、君(🚼)らの最善をつくしてもらいたいと思っている(😡)んだ(🙋)。君らが、(🤺)ほんとうにその気になり(🌚)さえすれ(🛬)ば、少なくとも、この塾堂(táng )の生(🌍)活(huó )ぐ(💍)らいは(🛸)、何の強制もな(✊)し(🏣)に運(yù(🕔)n )営(yí(🕤)ng )していけるだろうと、(🆚)私は(👯)信じている(🏦)。君(🔭)ら自(🌫)(zì(🏬) )身(shēn )も、人間(🌐)(jiā(🌆)n )であ(🗞)るか(💅)らには(🌒)、そのぐらい(🌽)の自(🕥)信は持って(🎱)いてもいいだろう。いや、持っていな(💼)け(🍵)ればならな(⛱)いはずなのだ。もし君(🈷)らに(📰)、(🕯)それだけの自信、――(⛑)人(🏃)(rén )間(📄)としてのそれだけの誇ほこりも持てないとすると、私(sī )と(🧚)して(🕷)は(🏬)、もう何(🍨)も言うこと(🅿)はない。明日(🐕)(rì )から(🍳)の行(🌊)(háng )事計画を(😵)たて(👄)ることも、まった(🏸)く必要のないことだ(🏯)。……どう(🎚)だ、飯(💸)島君、や(🈚)はり強(🍬)制がなくては(🈁)だめ(💱)かね。」
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