漫画《家庭 教師 レイプ》2行目ライン
家庭 教師 レイプあらすじ
大河は板木(📉)を打ちやめ、けげん(🚭)そう(🌡)に次(cì )郎のほう(🛳)を(🆕)ふり(🧕)向(xiàng )いて槌をわたした。次郎は、す(🌳)ぐ大河に代わって板木(mù )を(🌿)打(🐏)ちだ(💰)したが、(🙆)そ(🦃)の打(dǎ )ちかた(🌶)は、一(yī )つ一つ(🌡)の音が余韻よ(⚫)いんをひくいとま(🔐)のないほど急調子で、いか(🤫)にも業ご(😴)うを(🈵)にやしてい(🗾)る(🕦)よう(🈳)な乱(🐣)暴さだった。
(🔁)朝倉先生は、そ(⌚)う(💬)言って微(wēi )笑した(✅)。そして、それ以上(shàng )口で説きふせ(🧚)る(⛰)ことを断(🤛)念し(😃)た。い(🤥)ずれ(🎉)はこれ(🚚)か(👵)らの生活体(🥜)験(♑)(yàn )が、徐々じょじょにかれら(📳)を納(nà )得(dé(👋) )させるだろう、とい(💶)うのが先生のいつ(🔛)もの信念(niàn )だった(🎍)のである。
「(🙎)どの方面の希望者が多かった(🛰)んです。」
「何(🐓)しろ紳士(🚜)(shì(🔃) )し(🥙)んしだからね。」
(🗃)そう(💁)思っ(🍦)たと(⚡)き、自(👰)(zì )然に(🥛)、か(💇)れ(🌍)の(🎳)眼にう(🌬)か(📀)んで来(📩)た(🐜)二つの顔(🤢)があった(🥖)。それは、大河(hé )無門の顔と(🎬)、青山敬太郎のそれだった。ゆうべ(🥇)の懇(🚒)談会の様子(zǐ )か(🚘)ら判断して、こ(🏈)んな(🗨)落ちついた板(🎇)木(🍈)の打ちか(🚲)たのできるのは(😅)、おそらく(🧘)この二(èr )人のほ(🦀)か(🙁)に(🎏)はな(🕹)い(💒)だ(🕹)ろう。そ(🚩)して、(🚁)第一週(zhōu )の管理部(bù )の責任をひき(✊)うけたのは第五(👇)室だっ(🔮)たのだ。―(😓)―(🔈)そ(♒)こまで(🗞)考え(😛)ると、かれは(🧢)もう、今朝の(🎯)板(🕔)(bǎn )木が(🔠)大(🎞)河の手で打たれていることは(🕢)まちが(🧥)い(⛰)ない(🥚)ことだ(👧)と(🗾)思(sī )った。
では、(🍹)なぜ(😪)それな(💘)ら(🍞)それとはっき(🥗)り書かないのだろう(🚈)。道江(jiāng )の(🚷)名を書くのがき(🤙)まりわるくて、暗々裡(🤓)(lǐ )あんあんりにそ(🚣)れをほの(🤯)めかしたつもり(❣)なの(😉)だろうか(🦒)。あるいは、予告なしに(🌦)道江をつれて来て、自(🧠)(zì )分を(🚷)おど(😠)ろか(🛵)すつもりなのだ(🈳)ろうか。いずれにして(🎐)も、(🐣)自分(⛰)にとっては、あ(🎍)まり愉(💔)快ゆかいなことでは(🖍)ない。何と(😁)いう(🤘)いい気(qì )な、甘あまっち(🕷)ょ(🤶)ろい兄だろう、(🦂)と軽(qīng )蔑けいべ(🚉)つしてや(📓)りたい気にさえなる。
「私は(📩)、率直そっちょく(🍃)に(🌤)言(yá(🌷)n )うと、君(jun1 )らが私(🕯)の期(👟)待を(🥃)裏(lǐ )切ら(🍶)ないだろうとい(😁)う(💏)こと(🏬)に(🚫)ついて(🛍)、残念(niàn )な(🕥)がらまだ十(shí )分の自信(xìn )を持(chí )つことができない。という(🥔)のは、今(🥏)(jīn )朝の(🛁)板木が、あまりにもながく鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱(🗑)づよく(🎄)、し(⛳)か(🔛)も、あれほどおだやかに(🙎)鳴りつづ(🌲)けたという(♒)ことは、一方では(👃)、(📃)あれを(✖)打っていた一(yī )人の(😲)塾生の(🌕)心の深(😶)さを物語(yǔ )るが、ま(👄)た、一(yī )方では、その一人をのぞいた多(duō(🔺) )数の(👤)塾生の心の(💠)浅さ(📋)を物(📘)語(yǔ )るこ(🤸)と(👔)にもなったの(😆)だ。君(🎭)らの大多数は(⭐)、板木を打(dǎ )っ(🏻)た一人(🏃)の塾生が(🏀)あれほどの(🤰)誠意(yì )を示したにもかかわらず、容易にそ(🕋)れに(🥝)こたえようとは(👜)しなかった。君らに(⛔)と(📚)っ(💻)ては(🛑)、その誠意よりも、寝(qǐ(🔯)n )床ねどこの中のぬくもりのほうがはるか(😊)にたい(🌬)せ(🉐)つだっ(☔)たのだ。あたた(💴)かい寝(qǐn )床(🈁)の中で、うつらうつらと、(🦉)できるだけ眠ねむ(🎱)りを引(yǐn )きのばすこ(💭)とを、人間(💥)の誠意以上に、たいせ(🈷)つ(🛩)にす(🏃)る心(🐨)(xīn )、(⌚)こ(🐒)れは(🥡)決して深い心(🍸)だとはいえまい。……もっとも、(🐧)君(🐺)らの中(zhōng )には、内心(xīn )そ(📞)れ(🏮)をい(🔎)くらか恥(chǐ(🚷) )じていたもの(🏿)も、お(🚱)そらく(😊)幾(🚻)(jǐ )人(🚛)い(😑)くにん(📿)かは(🎮)あったであろう。気が(🍥)とがめるといった程(📮)度な(👫)ら、(🕶)あるいは君ら(🐊)のすべ(🏿)てがそうであったのかも(😏)しれ(🔜)な(🙈)い。し(🛅)かし、そ(♊)れも結局(💯)(jú )は何の役(🌨)にもたたなかったのだ。では(🛬)、なぜ役にたたな(😲)かっ(🍢)たのか。今(🛂)(jī(🙄)n )、君(😎)らに真剣(⬆)しんけんに考えてもらいたいのは(🌙)この一点(diǎ(🉐)n )だ。―(🍒)―」
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