漫画《クリ アダルト グッズ》2行目ライン
クリ アダルト グッズあらすじ
「手(shǒu )塚は不(🎼)幸(😗)な男だ」
「ああ、そうとも」
次の打者の三振(🤹)(zhèn )でわずかに食い止め(🏖)たものの、第一(🎆)回において(📟)黙々(🛡)もく(🚍)もく(🙃)は(👨)一(yī )点を(🤬)負けた。千三(sān )は顔(💅)(yá(👾) )をあ(📖)げることができなかった、かれは(🛣)なく(🙏)にも(👉)な(🔽)けなか(🍰)った。
「(😹)打たしてもいいよ」と千三(🧑)は五大(🖕)洲にいっ(💙)た(🌝)。
その日(rì )の試合は製粉(fěn )会(huì )社の裏の(🍏)広場でやる(♟)ことになっ(📅)た、中学(✝)の運動(dòng )場は(🎂)修(xiū )繕(🖋)の(⏸)た(🏨)めに使(👆)用が(💘)できな(🍐)かった、朝から(🗿)の快晴(😕)でかつ(⏪)日(🍿)曜で(🎺)ある(💢)ために見物(wù )人(🔯)は(🌞)どしど(🦏)しでかけた(💙)、豆腐(fǔ )屋(wū )の覚(🎸)平は早く商(shāng )売をしま(🥀)って肩(〰)に(❗)らっ(🎗)ぱ(🍸)をかけたまま(🤛)でかけた、見ると正(zhèng )面に(🌲)大きな網(♌)あみを(🔶)はり、白い線を大(🗄)地に引いて、三(sā(❤)n )ヵ(🗺)所(👀)に大(🚠)き(🥩)なまく(🔵)らのようなものをおい(👺)てあ(🐎)る(➕)、二本(🤶)の長い(🐗)線(🌳)(xiàn )の両側に見(🐆)物人が陣ど(🎚)っ(🔖)ているが、草の(🎓)上に新聞(🥙)紙を敷い(😙)て座っ(🧕)てる(🌤)の(💰)もあり、ま(📭)たむしろや(🍁)こし(🚛)かけを持ち出(chū(🏒) )し(👎)たのもあ(🔎)っ(🐘)た。覚平はかくまで野球(qiú )が(🦋)人気を(🐃)ひ(💂)くとは(🔔)思いもよらなかっ(🏋)た(✨)。かれ(🤙)は野(yě(🥁) )球(👄)(qiú )とはど(🍁)ん(🌗)なこと(💕)を(✔)するものか知らなかった。かれは(🥛)豆腐おけをにな(🖌)って町を(✝)歩(🚤)くとき、お(⏪)り(🏾)おり子供(🌫)等に球を(😒)頭にあてられた(🦄)り背骨を打(🤒)たれたりするのでむしろ野球に対し(⚓)て反感をいだ(🐼)いていた。
見よ！ 黙(mò )々塾の一(✨)隊！ それ(👣)は(✅)マ(🐏)ーク(🚖)の(🌏)着い(🍫)た(💅)帽子もなく揃い(🍒)のユニフォームも(🙆)ない(🚰)、かれ(🚸)らは一(🦁)様にてぬ(📕)ぐいで(🏟)鉢巻きをしていた、かれらのきたシャツ(🛵)に(😬)はメ(🌌)リヤ(🎈)ス(💄)もあればねずみ色に古(✈)(gǔ )びたフランネルもあり、(🛺)腕のないじゅば(🐲)ん(🚾)もあっ(🏸)た、かれらは大(👳)(dà )抵たいていさるま(🌮)たの(🏈)上にへ(📘)こ帯(dài )をきりきり(💡)と巻き、結び玉を(➡)後(hò(🔘)u )ろへたれていた、かれら(🤒)のはいてるのは車夫のゴ(🔑)ム足(zú )袋(🚏)たびもあれば(⤵)兵隊(🏵)の古靴(🔂)(xuē )もある。九人(rén )は(🚣)ことごと(🥍)くち(😘)がっ(📅)た服装(📺)(zhuāng )、(🔹)その先頭にコーチ(🗞)ャーの安場は七(qī )輪(😤)しちりん(📱)のような黒(hēi )い(🏙)顔をしてこけ色に(🎧)なった一(yī )高の制服制帽で(💶)堂々と歩(bù )い(😎)てくる。
見よ！ (💵)黙々塾の一隊(❔)！ それはマークの着(🐟)い(📅)た(👺)帽子もなく揃いの(💒)ユニフォームもない、かれ(😩)らは(🚂)一様に(⚫)て(🍼)ぬぐ(📺)いで鉢(bō )巻(quàn )き(💄)をしてい(🍸)た、かれらのきたシャ(🏡)ツにはメリヤ(🔐)スもあればねずみ色に古(gǔ(⛵) )びたフ(🔌)ランネ(🔍)ル(👤)もあり、腕のないじゅ(🏍)ばんもあった、かれらは大(🚒)抵(dǐ )たいていさるまた(😫)の上(shà(💑)ng )にへこ帯をきりきりと(💫)巻き、(🚯)結(🚞)(jié(⭐) )び玉(yù )を後ろ(⬇)へた(🚦)れ(⛅)て(🤱)い(🔎)た、かれらのは(🎞)いてるの(🍃)は車夫(⬅)のゴム足袋(👈)たびもあれば兵隊の古靴もある。九人(⛱)はこと(➖)ご(🏬)とくちが(🚎)った服装、その先頭にコーチャーの安場は(⏸)七(🧦)輪(lún )しち(🚧)り(🔩)ん(🙃)のよ(🛬)うな(🐲)黒(💒)い顔をしてこけ(🚨)色(sè(🌉) )になった一高の制(zhì(🗃) )服制帽で堂々(🔹)と歩い(👾)てくる。
だがいわ(🏓)ねばならぬ、いわねば手(shǒu )塚はなぐられる(💏)、(🧖)なぐられるのはかまわないとしたところで、手塚は自(🙄)分(🦂)の悪(è )事(🏤)(shì )を悪(è )事と思わず(😆)に(🧙)ますます(➗)堕落だらく(🛒)するだ(🎳)ろ(⛏)う、(⚡)かれには美点(🎬)がある、だが欠点が(🔎)多い、か(📲)れは美(mě(🌜)i )点を養わず(👾)に欠(⏮)点をの(🔜)み増長さ(🗨)せてい(🚹)る、かくてか(🗞)れは終生(shēng )救う(⛑)べからざ(🎓)る淵ふちにしずむだ(🦑)ろう(👌)。
「どうかして(👱)勝(❌)(shè(🚖)ng )たしてもらいたい、わしが生徒に(🏻)野球をゆるしたのは(🌸)少し考えがあってのことだ(🤽)、この(⚾)町のものは(👑)官学を(💠)尊(zūn )敬(🤱)して私学を(🚭)軽蔑(miè )けいべつす(🔵)る、いい(🥊)か、中学校(xiào )や師範学(🍉)校(🎸)の(🚿)生徒(🚯)は(🏐)いばるが、黙(🚍)々塾もくもくじゅくの(🚾)生(🤧)徒は小さく(🚥)な(😲)って(💗)い(❄)る、なあ安(ān )場、きみもおぼえがあるだろう」
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