日本《顔射 無 修正 動画》2行目ライン
顔射 無 修正 動画あらすじ
一同(tó(🐿)ng )は練習をおわって汗(hà(⬆)n )をふい(📿)た。
こういうものもあった。
「バンザアイ(🐁)」
「(♐)そうだ(🤥)、金(💐)があっ(🛏)て時(🏸)間(🔈)があって学問(🚹)(wèn )するものは(🔖)幸福だ、わしの塾じゅくの生(🙀)徒(👋)はみんな不幸なや(🤦)つ(🏷)ば(😏)かりだ、(🐯)同(🚞)じ土地に生ま(🌻)れ(📚)同じ年ごろで(📠)ありながら(🧙)、(😽)ただ、金のため(🔞)に甲(🧝)こ(🍦)うは意気(🌉)揚々ようようと(📑)し乙(🚄)(yǐ )お(🐒)つは悄然しょうぜん(🤜)とする、こんな不公平(píng )な話は(📖)な(👅)いのだ、いいか(😾)安(🚌)場、そこでだ(🎾)、わし(🚌)は生(🍡)徒共(gò(🤸)ng )の肩身を広(guǎng )くさし(🔯)てやりたい、金(jīn )ず(😈)くで(💸)はかなわな(♎)い、かれらの学校は洋風の堂々たる(💺)も(🔪)のだ、わし(💊)の塾(shú )じゅくは壁が落(luò )ち屋根がもり畳た(🏟)た(🏝)みがぼろぼろ(👽)だ、生(shēng )徒(🧟)は町(🥩)を(🥥)歩くに(🌫)いつ(🕕)も小(🚺)さくなっ(🍖)て(🤔)しょぼ(👖)しょぼしている(⭐)、だからせめて(🏼)野球で(👞)もいいから一遍いっぺ(👜)ん勝たしてやり(🥜)たい、(🎵)実力のあるものは貧富(fù(🍄) )に(😳)か(❕)かわらず優(yōu )勝(🏫)者になれるものだということを(💔)知らし(💥)めたい、師(shī )範生も中学生も黙(mò )々生(🏹)(shēng )もく(🌑)もくせい(🐦)も同等の(🎼)も(🔰)のであると思(💆)わせた(💯)い(🐢)、大手(⚾)をふっ(😯)て町を(♋)歩(🕷)く気にな(🚎)らせたい(🚵)、だからどう(🏧)し(😁)ても今度は(👢)勝たねば(😕)なら(📘)ん(😀)、わしも(🍉)この年にな(💡)っ(💄)て、なにをくるしん(🉐)ですっぱだかになって(🏘)空(kōng )あき地(🚕)(dì(❄) )ちでバ(👨)ッ(🏬)トをふり生徒(tú )等を相手(✖)に遊んでい(🌁)たか(💖)ろう、生徒の(🦒)自尊心を(🔥)養(yǎng )成し(📿)たいためだ、そ(🐹)う(🥫)し(📇)て一(yī )方にお(🐆)いて(🔭)町の人々や官(guān )学崇(🍭)(chóng )拝者を見(jiàn )かえして(🚴)やりた(🍺)いためだ、野球の(🏠)勝敗は(🦊)一小事だが、(⛰)ここで負(🔍)ければ(🍪)わし(👸)の生(shē(🥟)ng )徒(🚂)はますます自尊(⛩)(zūn )心を失い肩(jiān )身を小さくす(🐔)る、実(shí )に一大(🔇)事件(🏔)だ、なあ安場、(🤳)今(🤞)度こそはだ、(🤞)なあおい、しっかりや(🍭)ってくれ」
「どうぞ神様(yà(🕟)ng )、ぼくの塾じ(🎮)ゅくをまもっ(🤮)てください」
先生(shēng )の声は次第(🚎)(dì(🔗) )に涙をおびてきた(🗡)。
いろ(🎟)いろな感慨(kǎi )が(🔄)胸(✖)に溢あふれた、かれ(📘)はそのまま足を活動小(🏥)屋に向けた。
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