つき(🔙)あたりに、大便(💙)(biàn )所が(📻)これも七つほどならんでいる。そのうちの(🤪)、右はじの(🛁)一つだ(📦)けが戸(🛄)が開い(👎)て(😎)お(🚾)り、その少し手前の、た(🥃)たき(🥛)の上(shàng )に、(👡)水をはったバケ(🤳)ツが一つ置いてあるのが(✈)見え(🏖)た(🔷)。戸の開いた便(biàn )所(suǒ )の内(nè(🏙)i )側は、電燈(🏍)の光を斜な(🔆)なめにう(👙)けているので、よく(🥪)は見(💝)(jiàn )えない。しか(🌉)し、(❎)だれか中で掃除(🚒)をしてい(🥂)ること(🐂)だけはたしかだっ(😅)た。六人の室員(yuán )の(🕦)うち、(🏪)飯島(dǎo )は入り口に立っており、両がわの小便(bià(🏡)n )所(suǒ(💘) )に二(😕)人ず(🚯)つ働(🦓)いている(🥟)のだから(😒)、あとの一(📐)人は大(🛷)河にきまって(🍤)いる。次郎(lá(⛑)ng )は、そ(🕤)う思って(🍢)、すぐ声を(🔑)か(📲)けよう(✌)とした。しかし、なぜか思いとまっ(📟)た。そして(🤤)、入り口の(📿)横の板壁いた(🖼)かべ(✊)にかけてあった便所用(👖)の雑巾を一(yī )枚とり(🔘)、それ(🥍)をたたきの上のバケツの水にひたして(♒)、しぼっ(📄)たあと、大河(🤾)(hé )のは(❓)いっ(🖕)ているのとは反対のはじの(🎓)大便(💾)所の戸をあけ(🐵)、中(zhōng )に(🎺)はい(🌕)った。
次郎は、す(🌥)ぐ、事務室の前か(🏤)ら玄関にかけ(🏜)ての掃(sǎ(😢)o )除を手伝(yú(🏻)n )った。朝倉先(🤟)(xiān )生も、そのうちに塾長室(shì )から廊(láng )下(xià(🕤) )に(📦)出(💣)て、み(🌮)ん(🏙)な(🐇)の様(yà(🐥)ng )子(📀)を(🐨)見(jiàn )てい(🖼)たが(🥈)、それもほんのしばら(🐦)くで、す(⛳)ぐまた塾長(zhǎng )室(shì(🐤) )にもどり(🎗)、椅(🍟)子(zǐ )に腰こしをお(👢)ろすと、そ(👼)のまま(🏡)何か(👯)深く(💸)考えこんでいた(📈)。
すると(🏙)、ちょうどそ(🏖)の時、事務(😅)室(shì )に(🐪)人の足音(yīn )が(👀)して、仕切りの引(🍵)き戸を軽く(📃)ノ(👑)ック(🌈)する音(😅)がき(😺)こえた(💥)。
「(👶)なるほど。そ(🎉)うか。――しかし、大河(🆗)にしち(🔪)ゃ(👦)惜(❔)(xī(🌎) )おしかったね。おしま(🎭)いごろに(👜)はかんしゃくをおこ(😃)していたようだったが。」
「(🕧)なんだか(🏃)、ひどく叱しかりとばされ(🥊)て、(🍐)やっと起きた(🎻)、といったぐあいですね。」
「うむ(✅)。それはき(🎨)いた。しかし、私(sī )が何(🐹)もかも(📟)知っていたことにす(🍖)る(🦌)と、(🆙)君(🔉)(jun1 )の名前だけでなく、大(🎦)河の名前も(🚯)出さなけれ(⏮)ばな(😍)ら(🍮)な(🎱)くなるんでね。」
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