「どうかして勝たしても(📩)らい(🚁)たい、わしが生(shēng )徒に野球をゆるしたの(🦗)は少(🚍)し(📬)考(👒)えがあっ(🍋)てのこと(😤)だ、(🤨)この町のものは官学(xué(🍙) )を尊敬(🥂)(jìng )して私(👪)(sī )学を(👾)軽蔑けいべつ(🏳)す(🖲)る(♈)、いいか、中学(🌾)(xué )校(🛠)や師範(⏫)学校(🚊)の(🤯)生(shēng )徒(💯)はい(⛽)ば(🤸)る(🕞)が(🤾)、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さくな(💫)っている、なあ(➡)安場、(🍹)きみもおぼえがある(🥌)だろう」
「(🏀)そ(🥐)うかえ」(🕥)
「明(🥈)日あすが(🔐)試合で(😅)すから(📩)、是非今日一日(rì )み(🔱)っちりと練習して(📴)くだ(⏪)さい」
「じゃ一(yī )高で一緒になろう(🛹)、きみがシ(⛪)ョート(🌥)で(😋)ぼ(😎)くが投手で小原(⏱)さんが(⏳)捕手だったら愉快だな(🆕)」
千(👻)(qiān )三はボックスに(👩)立(🔚)つ前(qián )にバットを一ふ(😽)りふっ(🚨)た、そ(🐽)れは先生の手製(🔯)のこぶこぶだらけのバ(🌒)ットである。かれは血眼ちまなこになって光(🧛)一をにらんだ。いままで(🔥)かれは(🏜)光一を見るとき(⏯)一(yī )種(zhǒng )の弱(⚾)気を感(gǎn )じたの(🕣)であ(💪)った、かれは(🕞)わが伯父が(🚰)入獄(yù(🌬) )中に受けた(🔴)柳家(🍆)の高(🥀)恩を思(⏫)い(♍)、わが(🔦)貧をあわれんで学(xué )資をだし(😚)てや(🗓)ろ(🛳)うとした光一(yī(⛰) )の友情(🏵)を思(sī(🏐) )うと、か(⏬)れの球(qiú )を打つ気(qì )合(🏮)いが抜(🎥)けてどうす(🎟)ることもできな(🦉)い(🚀)のであ(🅿)っ(🌅)た。
「それは(🦆)ぼく(🎋)もよ(🚱)くない(🔜)と思(sī )う、しか(🛩)しそ(📩)ん(🥨)なことは忠告(gào )です(🕵)む(🚜)こ(😝)とだ、一度(🤦)忠(🗒)告して(🕹)き(👄)かなかったらそのときに第二の方(✏)法(🔲)(fǎ )を考えようじゃないか、ぼくは生蕃せいばんのことでこりた、生蕃は決(jué )して(🕧)悪いやつ(🧣)じ(🧞)ゃなかっ(🙂)た、だがあのとき諸君(🌙)がぼくに同(🐳)情(qíng )して生蕃を根(gēn )底(dǐ )からにくんだ、そのために彼はふ(☝)た(👰)たび学校(🛅)へくること(🍙)ができなく(🚜)なっ(👞)た、ぼくはいつ(😽)も(🎸)それを思うと、われわれは(☔)感情に激げきしたためにひとりの有為ゆうい(🍜)の青(🚔)年(nián )を社(shè )会から(👧)葬ほ(👔)うむることにな(🌱)ったこと(🔋)が実に残(🌊)念(nià(👝)n )でたま(🚺)らん、人を罰(💔)するに(🏡)は慎重(chóng )しんちょうに考(kǎ(🏾)o )えなけ(🌭)ればならん、そうじゃ(🅰)ないか」(🎓)
「いやいや、(🦕)ぼくのお情け(🥓)の球(qiú )を(🍔)打(🏮)って喜ぶ青(qīng )木(📨)(mù )で(🥀)は(🍴)ない、そんなことはか(🥘)えって青木を侮(wǔ )辱ぶじょくしか(🕜)つ学校(🧛)と野球道を侮辱するものだ(🃏)」
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