「きゃつ(📩)は(♊)一体生(shē(🌷)ng )意(yì )気だ(🤫)から(🤳)ぶ(♑)んなぐ(🍾)る(📵)がいいよ」(🦂)
「やあい、モクモ(🧑)ク」(🧔)
「いかん、(🆔)へそ(♌)のところをつきだすのじゃない、へ(🚠)その下へ食べたもの(🤩)をみんなさ(🥥)げてやるん(🔇)だ、い(🥁)いか、胸が(👸)せかせかして負けま(👤)い負(💋)け(📆)まいと(🎬)あ(🍄)せればあせるほ(📅)ど(🌷)、下(🤑)腹が(🔰)へこんで、(🚘)肩先に(🕚)力がはいり、頭がの(🗾)ぼせる(😗)んだ、味方が負け色になった(😀)ら(🕳)み(😈)ん(⛓)なへそ(🐓)に気(qì )をお(👞)ち(🚿)つけろ、いいか、わ(🔲)すれるな、黙(mò )々塾(🎳)もく(🌿)もく(🍜)じ(🙌)ゅくは一(🚏)名へ(🛒)そ学校だぞ、そう思(sī(🔎) )え」
先生の声は次(cì )第に涙をおびて(👶)きた(✡)。
気の短い連(lián )中は声(📧)々(🃏)に(🐱)叫ん(🗨)だ、この溢あふるるご(🥒)とき群衆(zhōng )をわけて浦和中学の選(🌶)手が(🔝)英気さっそうとして場内(🔜)に現(😟)(xiàn )われた、揃いの帽(mào )子ユニフォー(🧞)ム、靴下は黒と白の二(èr )段(📿)抜き、靴(xuē(🤺) )の(🛩)スパ(🎅)イクは日に(📚)輝き、胸(xiōng )のマ(🈴)ーク横(😹)文字の urachu はい(🔩)かに(🙏)も名を重んず(👘)るわか(〰)き武士(shì(🛵) )のごとく見えた。
かれは(🏑)肝きもを(🍹)つぶ(🌊)し(🚆)てまご(📇)まごし(🔷)ていると後ろから(🎯)声(🍤)をかけたものが(👣)あ(⛺)る。
「(🏏)じゃ一(yī )高(🌟)で一緒になろう、きみがショートでぼ(🥗)くが投手(🔠)で小原さ(💚)んが捕(🔟)手だった(🧕)ら(🕯)愉快(kuài )だな」
かれは光(⛪)一の(🚊)球(qiú(🛹) )が燦然(🏡)さんぜんたる光を放(🅰)(fàng )っ(🔅)てわが思(sī )う壺つぼ(👜)をま(🚗)っすぐ(🚟)にきたと思(sī )った(🈯)、かれ(🈺)は八分の(🍯)力(lì )をもってふ(❓)っ(🦔)た。
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