「(🌭)うむ、小(xiǎo )さい時(shí(😰) )から乱暴(bào )だっ(😰)たよ。しかし、(🌱)こ(🐂)の(🥊)頃はそうでも(👀)なかった(🍆)ん(🍊)だが……」
(母(mǔ(🍰) )さんやお祖母さんなんかを相手にす(🖇)る(🕙)のが、ばかばかしい。)
「しかし、そうなる(🆒)と、いよ(🌆)いよ四(sì(✌) )年対(🐄)五年(nián )の対立になるが、それでもいいかね(🔒)。」
大(dà )沢は「(📐)やあ(💛)」(🏉)とお辞(🆑)(cí )儀をかえ(🍘)し(🆑)て、あぐ(📝)らを(🏎)かきな(⏬)がら、
「歴史(shǐ )的(🐿)(de )と(⏸)は驚い(😓)たね。はっは(👎)っはっ。」
恭一(👼)は(👪)、(🚄)唇(🌄)(chún )のへ(⛑)んを神(🥅)経的にふるわせながらも、き(🎬)っぱりと答(💊)えた(🥄)。
次(🐥)(cì(🆑) )郎はち(⛳)ょっとまごついた(🐈)。しかし(😛)、(👗)すぐ、一(🗣)層(🈴)(céng )力(🚙)(lì )りき(🏾)んだ調(diào )子で言った(🍬)。
「君(jun1 )に、その話、しなかっ(👸)た(⛴)んか。」
と(🍻)にか(➖)く、このことは、彼が(💭)中学校(xiào )の先生(⏯)にかけて(😊)いた期(💦)(qī )待(dài )が大(🍏)きかった(🏭)だけに、彼をこの(✉)うえもなく淋しが(🈳)らせ(😒)た(🈶)。そして、ある先生(🙇)(shēng )の(🙏)授業(🍲)のお(📝)り(🥈)などは、その時間じ(🐸)ゅう、小学校の教室(🚗)で権田(📵)(tiá(🔥)n )原(yuán )先生に教わって(🗺)いた頃のことを思(sī )い(🤝)うかべて、筆記帳(zhàng )にその似(💕)顔(🦅)(yá(😜) )をいくつ(🤶)も書(🕷)き(🍓)並べていたこと(🚯)さえあった。し(📴)か(🐾)し、(🐥)一ヵ月(🐊)、二(⛺)ヵ月とたつうち(💣)に、中学校と(🌮)いうとこ(❕)ろは(🔎)、どう(🥏)せそう(🦔)したものだ(⏱)、と諦(💷)めるようにな(🐻)り、そ(😨)の淋(lí(🌍)n )し(🏭)さも(➖)、いつとは(🔴)なしにうすらいで行ったのだった。
「き(🥣)のうは、(🏹)どうだった(🏔)い(🥠)、雨(🈺)天(tiān )体操場(👕)では?」
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