「(😾)本田(tián )とか言っ(🏓)てた(😣)よ。」(👦)
「こらっ! (🤐)ど(💊)こへ行くんだ!」(😓)
次(🌇)郎の神(shén )経(jīng )は(🍿)敏感に動(🤽)いた。
(⛽)俊(jun4 )亮(liàng )あてのお浜(🏖)の便(biàn )りは、全く(🙋)珍(💴)しいこと(🏞)だっ(🤹)た。文字も、い(📇)つもとち(👹)がって、誰か相(xiàng )当(😠)の人に頼(🎺)んで(😑)書(shū )い(🧕)て(🔵)も(🚸)らったものらしかった。それには、四角(🅿)ばった時候の(🔊)挨拶のあとに(🕗)、次(📂)(cì )のよう(🏞)な文句が(🌄)書いてあった。
「つかま(🌭)えろ!」
彼は、そこで、ちょっ(🎦)とうしろ(🧕)をふ(〰)りかえってみ(🤐)た。すると(🌍)雨(👔)(yǔ )天体(tǐ(🤹) )操場の中から無数の視線(🖥)がまだ自(😰)(zì )分(🕹)を覗のぞいており、その視(🎙)線の一(🐸)部(🖤)を遮っ(👙)て、二人の(🦒)五(🚦)年生(shēng )が入(🔁)口の近くに向(xiàng )きあって(⬜)立っているの(🔶)が見えた。その一人は三つボ(💸)タン(🌬)で(🔑)あ(🥨)り(👃)、もう一人は(🌘)最初に演説した生(🍽)徒だった(🚮)。
(🔴)そう思って(🔠)、門の方(🛺)をのぞい(🔐)て見ると(🏑)、(🎈)もう人影は見(🛬)えなかった。彼は(🐔)思い(🤯)き(🍔)って(🦗)立(⛵)(lì )ち上(🌛)り、あ(🕶)たり(👮)に注(zhù )意を払いなが(💀)ら門を出(🍸)た。
彼(🔝)は、(🕚)いつと(🐎)はなし(🐹)に、そんな気がしていた(👵)。はっき(😆)り意識(📁)(shí )して、そうなろうと努(nǔ )めたわけでもなかったが、中(zhōng )学に入学して以来(lái )、日(🧔)一(yī )日と(🍨)、母(⛔)や祖母の問題がその深(🆖)刻さを減(🥘)じて行(🔽)き(🦈)、このごろでは、よほどのことが(🌴)ないかぎり、たいして気(qì )に(🐵)も(👿)か(⏱)からなくなって来た(📮)のである。それは、たしかに、中(❣)学(🙃)校とい(🍎)うものの空気(⛽)が、彼にい(🚢)ろい(🐾)ろの(🙆)新しい問題をあたえ、彼の関心を、(🧖)急(jí(🏕) )に家(🐹)庭以外(🕘)の世(shì )界にま(🌡)で拡(kuò(🦒) )げてくれた結(jié )果(😣)に(👽)ちがいなかっ(🏾)た。その意味では、中学校と(✔)いうところも、尊敬すべき(🎥)先生(♊)がいるいないに(🎽)かか(💏)わらず、人間(📞)を成長(zhǎ(😵)ng )させ(🎵)る何かの魔術(shù )をも(🕧)っ(🌇)たところ(🖲)だ、といえるであろ(🏄)う。
(👔)恭一はまた顔を赧(🏾)ら(📆)めた(📢)が、
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