「なんだ(✡)か、ひどく叱しかりとばされて、(🖱)やっ(🕗)と起(🧘)きた、といった(🤯)ぐ(😰)あいで(👎)すね。」
(⏱)朝の行(♐)事(🍬)は、まず室内体操にはじまった。そ(🌭)れ(🥞)は友愛塾のため(🛃)に特に考案さ(😠)れたも(🖕)ので、そ(💅)の指導も(🚻)指揮しきも次(🔃)郎の役割だった。体(😂)操がすむと、朝倉先生の合い図で静坐せい(Ⓜ)ざに入(😞)った。これは就寝前(qián )の静坐(zuò(😲) )にくらべると、いくぶんながかったが、それで(🧘)も、せい(✊)ぜい(👖)十四五(🔚)分ぐらい(🛎)だった。次(cì )郎(🕎)は、(🌱)今朝(⛎)も足音をし(👬)のば(🐬)せながら、塾生(🐃)たち(🚈)の姿(zī )勢(shì )を(🏠)直(zhí )してやった。
大(🔸)河は第(🕢)五室の列の一(😶)番(🔀)うしろにすわって(👦)いた。しかし、た(🍳)だ(🔎)静(jìng )かに(📶)瞑目めいもくしているだけで、そ(🏵)の顔からは、かれの(🧣)気(qì )持(chí )ちがどう動(dò(🔧)ng )い(🎽)ているか(😶)は、すこしもうかがえな(🕠)かっ(🎽)た(🈯)。
かれは心(xī(🤧)n )の(🛥)中で強(qiáng )く(⏳)否定した。し(🐬)か(🦖)し、否(fǒu )定(🔻)し(💠)た(📫)心そのものが、や(🔉)はり(🈹)、ふだんの秩序(🎿)(xù )を失った心(xīn )でしか(🎭)なかった(🥤)のである。
「(📤)うむ。それはき(👲)いた。しかし、私が(㊙)何も(😷)かも知っ(😬)て(🧣)いたことにする(🥔)と、君の(🕶)名前だけでなく、大河(hé )の名前も出さ(⏪)なけ(🍴)れ(🤑)ばならなくな(🗃)る(🐜)んでね。」
大河(🌥)は、あ(📩)きれ(🔏)たように(🕘)、(📶)その手(🧓)ぶ(💲)りを見つめて立っ(💷)て(📑)いた。次(cì )郎は、しかし、(🔷)それには気づかす、お(🍏)なじ乱(luàn )暴(🐲)な調(diào )子(zǐ )で、つづけざまに三(sān )四(🍮)(sì )十(shí )も打(dǎ(〽) )つと(🌳)、急にぴたりと手(🙇)をやす(🔀)めた(🕘)。そし(♓)て(💽)、半ば(👩)笑いながら、(🥤)言った。
「(🕚)ええ、とくべつ露骨ろこつな(㊗)ようです。」
「す(🍴)ると、起こしてま(🏕)わ(♏)るほう(📗)が早い(🙈)ですかね。」(🎭)
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