(🛸)と浜(bāng )本という剣(jiàn )道の選手(shǒu )がいった(🏎)。浜本(běn )は(💱)すべ(💭)て(🛃)ハ(🔖)イカラなものはきらいであ(⏪)った、かれは洋(yáng )服の上(🉐)に(🔣)はかまをは(🐷)いて学(🏎)校へ(🗃)来(❄)(lái )たこと(👽)が(🌂)あ(🐲)るので(😙)、人(🏈)々はかれを彰義隊(duì )しょ(📖)うぎたいとあ(🌆)だ名(míng )した。
選手は入場(chǎ(🍞)ng )するやいな(⚾)やす(🌓)ぐキャッチボ(📋)ー(🚣)ルを始めた、それが(⏲)すむと、一同(🏋)さっと散ってめいめい(🐛)の(🉐)シー(🍃)トシー(📤)トに走(zǒu )っ(✋)た。やがてノッ(🚑)クが始まっ(💘)た。ノッカ(🥤)ーは(💱)慶応の選(😨)手で(🅱)あった(💆)山田という青年で(🏕)ある、正確なノックは士気(qì )を一層(céng )緊(🔼)粛(🚰)きんし(🥑)ゅくさ(🙈)せた、(🎗)三塁(lěi )から一(yī )塁ま(🤟)でノックし(🐊)て(📩)外野におよ(🥧)びまた内野(yě(👙) )におよぶまでひ(☔)とり(🎨)の過失もなかっ(🏧)た、次(🙋)第に(👗)興奮(🔦)こうふ(🍺)んしきたる技(jì(📐) )術の早(zǎo )業(🐂)(yè )はやわざ(🆚)はその花や(🏜)かな(🏆)服装と、(🧢)いかにも得(dé )意然とくいぜんたる顔(🤕)色と(🛡)共(gòng )に(😭)見物人(🎆)を圧(👾)(yā(🏎) )倒し(🐇)た、ダブルプレー、トリプルプレー、その中に手塚のできばえ(🖊)はべっし(🌿)て(🖨)すばらしか(🚞)った、かれはど(😥)んなゴロ(🐥)でも完全につ(⏮)かんだ、かれは(🎊)頭上高(🍳)き球をジ(♏)ャ(🖨)ン(🕳)プしてとった、(🌉)左側(🕙)に打たれ(📸)た難球を転ころんでつかんだ、つ(🈳)か(🦍)む(🎆)や(🌽)いなや二塁に(🏅)送(🛣)った。その機敏さ(✝)、洒(sǎ )脱しゃだ(🆑)つさ(🤡)はさ(🐂)ながら軽(❌)業(yè )師かるわざしのご(☝)とく見(♐)物(💯)(wù )人を(❣)酔よ(🌅)わした。
「(🤰)チビ公のやつ(⛓)、どうして(💬)おれの(💯)球をあんなに打つん(⌚)だろう(💠)」
「もく(🔦)もく(❤)勝っ(🐟)た勝った(🌦)」(🐿)
「そうかえ」
「(🥢)打たして(🏿)もいい(🕴)よ」(🕜)と千三は五大(dà(🦒) )洲に(🙋)いった。
「いまさらそんなことはできないから、一高で一緒になろ(♎)う、もう(🐶)二(èr )、三(sān )年経てばぼくの家(🤒)も楽(lè )になるから」
憤(👦)慨の声々が起(qǐ(👦) )こ(🍫)った(⛏)。
「青(qīng )木君(jun1 )、ぼくの(🕊)学校へ入(🦇)学したまえ(😢)よ(🎽)」
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