フェラ 動画《射精 気持ちよ さ》2行目ライン
射精 気持ちよ さあらすじ
「馬鹿(🌕)な奴だ。」
次(cì )郎(láng )の(🏷)神(🐝)経(🎽)は(☔)敏感(😺)に動(❕)いた。
恭一は、それまで大(dà )し(🛴)た(🌏)興味(🚙)もなく、は(🍻)たで聞(📻)い(🌄)ていたが、本(🛂)田(tián )と(💦)い(🍳)う(🆘)名が出ると、ぎ(🚇)くっとして(❣)眼を見(🏯)(jiàn )張った(🌤)。
「(😦)元来、正義(🐇)は階級(jí )にあるんじ(🕉)ゃないんだ。どん(🈁)な階(jiē )級にだ(😮)って、正しい人(ré(🚞)n )もい(😧)れば、正しくな(💠)い人もいる。正義(🤦)は、(🙇)そ(🍲)れをもっ(🦍)て(👫)い(🙀)る一人一(♟)人の胸に(🌀)しかない(👪)んだ(🔍)。五年生(shē(👽)ng )は五(wǔ )年(🎬)生(shēng )なるが故に正(📂)義の持(👲)主(🚂)ではな(🔎)い(🔖)。同様に僕(pú )らも、四年生なるが故に正義の擁(yō(🕧)ng )護者(🎎)だと主(🦇)(zhǔ )張するわけには(🏝)い(🥤)か(📞)ない。四(sì(🦑) )年(📓)生(shēng )とか五(📞)(wǔ(🏛) )年生とかいうことは、要するに正義とは何の関(⚡)係もないことなんだ(㊙)。そ(🍺)れ(♋)を(🤜)いかに(🤥)も(⛲)関係(🖍)があるかのように思(📋)い(📺)こんで(👘)いるところに、この学校の病根(gēn )があり、校風(🍓)(fēng )のあがらない大(dà )きな原(📒)因があ(😓)る(📹)んだ。この学校で(😇)は、上級の名においていつも正義が蹂躙じゅ(🐄)うりんさ(🙇)れ(😪)ている(➖)。現(xiàn )に本(🐌)田(tián )の(🤩)弟の場(👩)合(hé )がそれ(😓)だ(👭)。僕(pú )はも(🚏)う一度はっき(🚞)り(💆)言(yán )う、正(zhè(💅)ng )義(🏛)は階(🏢)(jiē )級になく(🍨)て人に(📺)あるんだ(🍏)。もしそ(💷)うでなければ、全校一致も期(🧣)待出来な(⏫)い。それが期(🦈)待(🚓)出来るのは、正義が(😬)階級の独占(zhàn )物どくせんぶつでなくて、何人(🔎)の胸に(🐞)も(🕚)宿りうるから(👗)だ。だから僕は、同(tó(💶)ng )級生(⏲)の(🤲)団(😻)結よりも、正しい人の(🛌)団結(jié )が先ず必要だと思(🍯)(sī(🍎) )う。僕は四年生(shēng )を(👈)愛し、五年生を憎むために、本田の弟をバックしよう(☝)と言(💳)(yán )うんじゃ(⛓)ない。僕は学(☕)(xué )校全体(🎽)(tǐ )を愛するんだ(📫)。学(💋)校全(🧑)体(🕝)(tǐ )の正義を愛する(😐)ん(🌾)だ。そのためには、(🎦)本(👣)田の弟の(🤕)よ(😲)うな(🌤)、不(bú )正に屈しない魂をあく(👖)ま(👀)でも(🙎)擁(⤴)護しなけれ(🎁)ばならんの(🔐)だ(🐟)。問(wèn )題は、(😎)四年生の権威(wēi )がどうの、名誉(📟)がど(💨)うのというような、(🦅)そんなけち(🛰)けちし(🔶)たこ(🌞)とにあるんじゃない。大(🤭)(dà )垣校長の謂いわゆる大慈悲(🕉)の精神(✒)に生き(📠)、(📂)全(quán )校の(♋)正義(💥)を護(🐴)ろ(🆑)うと言うんだ。おれ(📥)の言っ(👹)たことを(🐀)誤(wù )解せんようにしてくれ。」
「ずっと田舎の(😔)親類の家にい(👢)たもん(🦑)だ(🅾)から……」
「本田(🥕)はどうだ。四年(nián )生(🚑)にバ(🤝)ック(🛬)し(🎷)ても(⛎)らいたいの(🎃)か。」
「(🅱)何(hé )でも、新入(⤴)生に対して、上級生が訓(xùn )戒(jiè )をしているのに、(⛴)地(🐺)べたばか(👘)り見て聴いているのは無礼だ(💞)とか言ったそうだ。」
彼(bǐ )は(🏵)、そこで、ちょ(😺)っとうしろをふりかえってみた。する(🗑)と雨天(tiān )体操(🥙)場(chǎng )の中から無数の視線がまだ自分を覗(sì )のぞ(🌄)いており、そ(🤙)の視(shì )線の一(yī )部を(🌊)遮って、二(èr )人の五年(🎹)(nián )生が(🍁)入口の近くに向(🕚)(xiàng )きあって立ってい(🛤)るの(🦔)が見(🔷)えた。その一(🦎)人は三つ(🔓)ボ(👈)タ(🎵)ンであり、もう(🗺)一人は最初(🖼)に演(✨)説し(😰)た生徒だった(🍇)。
「ようし、わかった。」
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