「馬鹿な奴だ。」
「ううん、ちっとも。……僕(pú(🤷) )も君らの話(huà )をき(🌉)いて、今(jīn )は(🌲)じめて知(zhī(✏) )っ(🥦)たんだ(🦗)よ。」
「(🕴)うむ(🔅)、きい(🚡)たよ。も(🛶)う学校(🔩)ではみんな(🐠)知ってるよ。」
大(❇)沢にしては、めず(🈶)ら(🌳)しく激越な調(🚶)子だった。みん(🍐)なは鳴りをし(🐱)ずめて聴いていた。
彼は、い(🔝)つとはなしに、そんな気がしていた(🏆)。はっきり意(yì )識して(😮)、そう(👪)な(🕸)ろうと努(nǔ(⛅) )めた(📢)わけで(✨)も(🏓)なかったが(🤭)、中学(xué )に入学して以来、(🧖)日(🗾)一日と(🍸)、母や祖母の問(🔋)題(📊)がそ(🛰)の深刻さを減じて行(🔲)(háng )き、この(👺)ごろでは、よほどのことがな(🚺)いか(🌟)ぎり、(🏭)た(💦)い(🌬)し(😺)て気(🤳)に(🏦)も(🕔)かからなくなっ(🔨)て(⛅)来たのである(😇)。それは、た(🛹)しかに(😰)、中学校(🚘)と(🃏)い(🎭)うものの空気が、彼にいろ(🎐)いろの新しい問題(🌽)をあたえ、彼(bǐ )の関心を(🐅)、(🌹)急に(🌯)家(jiā )庭以(📅)外の世界にまで拡げ(🎧)てくれた結(🕖)果(🎥)にち(💴)がいなかった。その意(yì )味(🀄)で(🦐)は、(😲)中学校と(🍀)いうと(🔏)ころも、尊敬すべき先(xiān )生がい(🍨)るいないに(🧀)かかわらず、人(rén )間を成(ché(🧚)ng )長(zhǎng )させる(🎨)何かの魔(mó )術(shù )をもっ(🌵)た(🌫)ところだ、と(🍴)いえるであ(💑)ろう。
「しかし、そうなると、(🙂)いよいよ四(⛅)(sì )年対(🏅)五年の対(👋)立に(🍟)な(🚺)るが(⏬)、それでも(🏑)い(🔟)い(🚰)かね。」(🗝)
「あ(🌸)ると(📘)も。われわれはも(🚃)っと堂々たるとこ(🕊)ろを見せてやるさ。少(shǎo )くとも、狐の奴(nú )みたいな(🏄)、へ(🍠)まはや(🚊)らんよ。あ(🌰)いつ、自(🌘)分(🔖)(fèn )か(👚)らわ(🍏)なに飛びこん(⏲)だようなもの(🍓)だ(🚚)か(🎦)らね。」
「あた(👺)りまえじゃな(🐗)いか。」
「僕だって、(🍐)なぐられるの、いやだ(🍪)よ。だから、自分のことっき(🌲)り考えないでいい(💪)ん(🛬)なら(⛴)、五年(🚌)生のまえで(📎)、もっとおとなしくしていたんだよ(💓)。」
「このまま放(🙉)っと(🏿)くと、上級(👎)生(⬆)(shēng )の(✊)権(🌚)威けんいにかか(🙁)わる(🤲)ぞ(💔)!」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025