「朝倉(cāng )先(🍣)生にもしばらくお目(👷)にかかっ(🎲)ていないので、近いうちに(🐪)、ぼ(🌾)くのほうか(🐔)ら訪ねた(🎲)いと思(💌)っている。塾が(⛩)または(🔤)じ(👮)まったそう(😇)だ(⌚)から、(🚣)先(👌)(xiā(🐾)n )生(shēng )も君も日曜でなけ(🐢)れば(🌬)ひまが(🚡)ないだろ(🏞)うと想(xiǎng )像(xiàng )そう(😚)ぞうして、だいた(🚆)い今度の日曜(🚆)を(🌔)予定して(🌴)いる。ぼくの(💫)ほうはたぶん変(🛷)更へんこうの(🚶)必(🕯)(bì )要(yà(❇)o )はあるまいと思うが、君(🌟)の(🍭)ほうでさしつかえ(👹)があったら、すぐ返(🕢)事を(🤑)くれた(🚵)ま(🐂)え。さしつかえ(🎀)なければ(🐾)返事の必要(🙂)はない。」
と、(😜)小(xiǎo )僧(🍎)(sēng )は(⤵)あ(😵)くま(😅)で(🚭)も(🦐)つつまし(👕)くこたえた。
「田(🔷)川はどうだい。」
「(➿)おし(🌵)ま(😺)い(🎖)のほうは、実は僕(📩)が打っ(👗)たんでした。」
相談は(🉑)安易(yì )あんいにすぎるほど、(🛸)すらすらとはこび(✒)、ほとんど無(😡)修(🕊)正(zhè(👥)ng )だった。特異と(❌)くいな行事を期待していた塾(🤒)(shú )生(shēng )たちにとっては、多少物足りなく感(🔋)じられたらしか(⏯)ったが、(👬)そのた(⛅)めに、これ(🏻)とい(🍶)う強硬きょうこ(🌎)うな主張(🈁)も出なか(🛅)った。最(🖇)も多(duō(🔜) )く発言したの(📂)は(💻)飯島だっ(📀)た。しか(👅)し、そ(⛰)れも、自分の存在を印象づけ(🗃)る目(🍴)的以(yǐ )上の発(🔯)言ではなく、たい(🥈)てい(😚)は原(⬆)案(àn )賛(🖖)成の意見をのべ、同時に進行(🤽)(háng )係をつとめるとい(🍇)ったふうであ(🤑)った。田川は、は(🔛)じめから終わりまで、(👓)一(yī )言も口をきかな(🎏)かった。
奕堂(táng )和(🥘)尚は聞(👀)きおわって、い(👖)かにもうれしそ(🍒)うにうなずいた。そして、まだ(🍲)どこ(👁)かに(🔩)漂た(📗)だよってい(🙄)そうな(🚱)鐘の音(🛄)(yī(🎲)n )を(📃)追(zhuī )い求(qiú )めるよ(🐟)うに、ふたたびし(🦅)ずかに眼(🎠)を(💬)とじた。
(🚽)次郎(láng )は近づいて行って(😕)声をかけた。
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