(母さん(🕤)やお(🈁)祖母さんなんか(🛠)を相(🍏)(xià(❌)ng )手にす(🙀)る(💮)のが(😾)、ばかばかし(🚽)い(🌓)。)(🤮)
次郎の神(🌹)(shén )経は敏感に動(🐁)い(😔)た。
花が散り(🎏)、梅雨(⛅)つ(❤)ゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴(míng )き出(chū )す季(jì(📽) )節になったが、その間(jiān )、次郎の(😻)身(🔥)辺(fǎn )には、心配されたほどの事(🕎)件(🧢)も起らなかった(🚙)。
「しかし、(🏌)下級生をバ(💷)ック(🌴)して五年生に(🔯)対(duì )抗(🦗)する(🍠)のは、やぶ(🐮)蛇だぜ。来年(🆙)(nián )は僕(pú )ら(🎆)が五年生だか(🔪)らね。」
俊亮は、次(cì(🌡) )郎が学校(xiào )か(💲)ら帰ってくると、待(dài )ちかねていたように、彼にその葉(yè )書(💜)を(🐉)見(jiàn )せ(🛄)た。そし(🧛)て(📕)、久(🗄)方ぶり(🛐)に(🍀)彼(🌍)の頭(tóu )をかるくぽん(🏹)とた(🐴)た(⛲)い(💒)た。
(😒)誰(🦉)かがそん(🎽)なことを言った。
「そ(🛢)れで(🦈)、そ(🎊)の次郎(láng )君、どうし(🔱)て(🔈)いたんだ、昨日(🧤)は?」
肩や腿もも(🚋)のへんに二(èr )三ヵ所(🕜)鈍(dùn )痛どんつうが感じられ出し(🃏)た(🚽)が、(🔺)次郎はほ(🛏)とんどそ(💕)れを気にしなかった。彼(bǐ )が最も気にしたのは(😨)、頬(jiá(✖) )がはれぼったく(🌌)感ずる(👊)こと(🎿)だった(🤼)が、手でさわ(👐)って(🕚)みると、さほどでもないらしい(♌)ので安心し(📶)た。
第一、入学の当初から、(👇)五(🌯)年生(shē(🧒)ng )の間に「生(🍾)(shēng )意気な新入生(🛅)」として有名にな(🗝)って(💶)い(🤮)た彼(bǐ )は、彼らに(🌷)鉄拳制裁(🍫)の(📥)口(🌘)(kǒu )実(shí )を与(📼)えまいと(🐁)して、(🌲)校内では(🚛)無論の(🎒)こと、(🚨)ちょ(🍃)っと散(⛓)(sàn )歩に出るの(♏)にも、始終頭をつかい、気を張(🐱)(zhāng )っていなけれ(💞)ばならなかった。「狐」や「三つボタン」のような上級(jí(🎗) )生に対(🐢)(duì )して、(🖍)卑屈ひくつに(⌛)も(🏡)ならず、言(yá(👚)n )いがかりもつけ(🍽)られな(❓)いようにするには、(🍞)次郎(🏤)の苦心(🙄)も、実際(👀)並たいていではなかったのである。彼はちょっと門口(🙏)(kǒu )を出るのにも、(💸)必ず制服制帽を(🌉)つけていた。街角では(🚑)、一応四(😏)方を見渡(🏤)して、五(wǔ(⏺) )年(🏁)生(🐣)の姿(🌯)が見える(🔐)と、相手(shǒu )がどこを見て(🚈)い(💦)ようと(📵)、それに対(👛)し(🤵)てきちんと敬礼(💰)をした。む(🎬)ろん、校則は、どんな些(xiē )細なこ(🍕)とでもよく(⛔)守(✂)った。その点で(💹)は、(🔤)人一(🥚)倍(bèi )細(🎧)心な恭(gōng )一(💧)で(💢)すら、彼(bǐ )の(🎣)几帳面きちょ(👖)うめ(🚳)んさを(⛳)お(🐼)りおり冷やかした(🐛)くらいであった(🍒)。そ(🔷)の代り、彼は、今(😗)後(👯)五年(🔻)生に無(wú )法な(💄)暴(bà(👒)o )行を加えられたら、退学処分(fèn )の危険を冒しても(🛌)、思(sī )いきって反抗を試み(🚶)よ(🛃)うと、固(gù )く(😮)心(xīn )に誓っていた。彼(bǐ )が彼(🐬)(bǐ )の小(🌬)刀(dāo )ナイフ(😕)を筆入に入れないで、(📗)いつも(☝)衣嚢(🔺)(náng )か(🤮)く(💠)しに入(☝)れていたのも、実(🚧)はそのため(😽)だっ(🕥)たのであ(😬)る(🐆)。
恭一は(👓)、(🕧)唇の(⚓)へ(🏛)んを神(🎂)経的にふるわ(🔐)せながらも、き(📐)っぱ(🏈)りと答え(🔛)た。
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