(🎇)五月の菖(🏢)蒲しょ(🤑)うぶ(😭)が男の子(zǐ )に(🥏)ふさわしいように、桃(⬛)の花はお(🕗)の(📢)ずから少女にふさわし(😁)い。長い花ぶさをう(🍍)なだれ、花べんの胸を(💕)ひろげて、物(🏾)思(sī )い(👳)に沈んだ(👙)よ(📮)うな海棠(📪)かいどうのす(📼)がたは(🖐)、(🚼)と(👝)うてい少(🐮)女(🦌)(nǚ )のもの(✔)で(📴)はありません(🚱)。茶色(🕺)で、やや赤(🕝)みを帯び(🌱)た枝(👩)の素生(🗣)(shē(🤒)ng )すばえに堅くつけたあ(🕕)の桃(táo )のつぼみこそ(🌄)少(shǎo )女のものです(🥓)。二尺(🗓)にも三尺に(🏵)も(🐽)及ぶほど(🔌)勢いこんで延び(🛀)てき(🧓)ているようなその(💚)素生す(🧛)ばえを見たばかり(⛅)でも、(🍒)おい先(🥃)(xiān )こも(♋)る(💃)少女の命(🔑)を思わ(💳)せるものが(➰)あ(🔳)ります。素朴そぼくにふくらんだ(🍪)と(🍥)ころ(💝)はか(📠)わやなぎの趣(🉐)に似て、もっと恥を含み(🚵)、しかもおとめらしい誇(🎛)りをみせているものは桃のつぼみ(🍕)です。
房州ぼう(👠)しゅうの小湊こみなとに近い村に住む(🤧)農家の若(🤥)い主人(ré(👌)n )が、この(🧕)わたしを誕(🥒)生(🦓)(shē(🏴)ng )寺(😡)たんじょうじのほうへ(🔽)案(💏)内しようと言ってく(🏛)れました。
木曾福島(⛱)き(📭)そふくしま(🙉)の姉(🌚)の(🛴)家(jiā(⏲) )から東(🍚)京のほうへ帰っ(🖲)て行く時(🗻)のこと(🛣)でした。わたしはその途中(💈)で信(xìn )州(zhōu )小諸(📏)こ(🗯)も(🎸)ろに木村先(xiān )生(🤥)の住(zhù(📷) )むことを思(🤥)い出(chū )しました。木村先生は(🌟)わたしの少年時代(🏿)(dà(👢)i )に(🥉)、東京神田(tiá(🎳)n )かんだの共立(🐺)学舎で語学(🥈)を教(🚚)わった古い(🐽)教(jiāo )師(shī )であ(👈)りますし、その後(⚓)ごわたしが(🎞)芝(🌒)白(bái )金しばしろかね(🛠)の(👯)明治学(🎶)院へか(🕴)よっ(😔)たころにも先(🌼)生は近くの高(👡)(gāo )輪たかなわに住んでいたものですから、よくおたずねした(🐷)ことがあ(🕔)り(🔲)ま(📩)した。先生が信州のいなかに退かれ(🔔)てか(🐻)らはお目にかかるおりもなかったの(🌈)で(🔫)、久しぶりで(🤤)先生のお顔を(📱)見たいと思(🌠)い(🐸)、小諸の耳(ěr )取みみとりと(⛵)いうところにある先生の(😓)家を(🛩)たずねました。わた(👬)しが小(xiǎo )諸の土(tǔ(🤚) )を(⛩)踏んでみた(🤗)のも、それが最初(chū )の時でし(👮)た(🎴)。
川上を(🧞)見てきたかわ(👣)ずは(🥕)、いろいろと土地の(👎)馬(👉)の(🔕)話をも聞いてきてその(🎼)こ(🐜)とを(🕟)相手のか(🕟)わずに語(📏)り聞(wén )かせまし(🛸)た。
さ(🧥)て、高瀬の兄の(🕺)代(dà(💝)i )になっ(💩)て(🏖)みますと、この人は(🗯)若い(😩)時から早く名(🗼)古屋に(🧚)出て(🏊)、新しい教育を受(🔏)けたくらいです(🏛)か(🔆)ら(🌸)、漢方で造った(👏)先祖伝来の薬(😧)(yào )などを(🤓)守っている(🥈)時(🚭)世で(🎳)はな(👴)いと考え(😡)、家も飛(fēi )び出(chū(🕍) )して(👵)しま(👝)って、東(💱)(dōng )京(💊)に出(chū )ていろ(⬇)いろ(🏝)やってみた(🚞)ということでし(🔽)た。ど(🐵)う(🍷)で(🤭)しょう、この(🙌)兄のいろいろな試み(🌏)よ(🦍)りも、(🍮)先祖(zǔ )の(🥁)のこし(🤫)た仕事(😔)のほ(㊙)うが(🌗)根(gēn )深かった(👸)のです。古い薬(yào )は(🙁)いつ(😄)までも、(💪)売(⛷)れて、(⛳)子(🚀)孫(🌉)のも(🔶)のがよくやっ(🗃)て(📚)行かれ(🌊)るばかりでなく、薬(yào )方くすりかたの番(🏙)頭さんや大ぜいの小僧さんた(❎)ちまでりっぱに養(😙)える(🚸)のです。高(✴)(gāo )瀬の兄はいろいろ(🍡)やっ(🔔)てみ(😍)た末、も(🌚)う(🙆)一(yī )度(dù )住み(🚃)慣れ(📨)た屋根の下(xià(😦) )に(👋)帰っ(🏓)てきて(💝)、黒光りのするほど(💸)時代(💩)のついた(🐰)大(dà )黒(🍉)柱のわきにすわってみ(🛸)て、(♓)先祖の(🥤)お(🈁)そるべきことを知ったそうです。なんと、(🔉)くりめしの好きな(👢)橘(jú(🏠) )翁さ(🙄)ま(🎗)はその画像の中に残って、子孫(sūn )の末を見守っていてくださることでしょう。
守山もりやまというところの桃(😹)(táo )畑(tián )は、わた(🐧)したち(🥃)の義(yì )塾(🌦)(shú )ぎじゅ(🏜)くの木村先生がお百姓(xìng )に(🏋)すすめて、桃の苗木なえ(🐢)ぎを移し植(zhí )えさせたこと(💷)から(🔹)は(📯)じまった(🥌)と聞きます(🙎)。
(🆖)千(qiān )曲川ちくま(🏅)がわの川下(🎌)を見(🚈)てきたかわずと、川上を見(jiàn )て(🎛)きたかわずとが小(🏏)諸で落ち合いました。そ(❗)し(⛵)てたがいに見(jiàn )てきた地方のこと(🔶)で言い争(zhēng )いました(🍾)。
(🕺)その時(shí )です。わたしは(🥉)がけのわきに(🕙)お(🏹)っこちて(🍗)いる小石を拾いあ(🗾)げ、(🈴)それを谷底のほうへ投(tóu )げ(🎲)てみ(🐝)て、う(💕)らない(📜)ご(🙋)とを(🗻)試(shì )みようと(🛒)し(💽)ま(🥙)し(✏)た(🎗)。まだ(🗡)わ(🐨)たしも(💢)若かったもの(🏿)ですか(🐌)ら、もしその(🏛)小(xiǎo )石が川(🌈)の水(🕶)にとどいたら、(😆)自分でこ(🔽)うときめておいた前途の目(🍪)(mù(😬) )じるしを変えずに進(❕)もう、もしまたその小石(🍁)がとどか(🤬)な(🔖)かったら、自分の畑に(🌵)は(👜)ないものと思って(❔)、好きな道もあきらめ(🌨)よう、そんな(🐱)ふ(🏋)う(🌽)に(🛂)思い迷ったの(➖)です。とこ(🐅)ろが、どうでしょう、わたし(😎)の投(📻)げてみた小石は、一つは川の手(shǒu )前(🔌)に落ち、一つは川の中に落ちて(🤸)、自分ながらど(🆑)うし(🕸)て(🏰)いいかわ(🎙)からなかっ(🦉)た(🌤)ことも(🔶)ありましたよ。
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