「ど(🧜)うだ(🔡)い(💌)、この威勢は(🌸)!」
「ぢや、(🤣)齋藤案(🐺)に從ふ(👗)ことになるんですね(😿)え。」
先(xiān )きに立つてゐ(💣)た百(🛄)姓(xìng )の二、三人が「(🍹)あツ※(🌫)(感(🛵)嘆符二つ、1-8-75)」と、(👾)一(yī )緒(🔌)に(🦒)叫ん(🍄)だ。そし(🏂)て(🚓)、(🥗)急に(🌦)馬(🗝)を止(zhǐ(☝) )めた。後(😂)から(💿)の馬は、(🤵)はずみ(✋)を食つて、前の馬(🔔)橇(qiāo )に前足(zú )を打つた。後か(🏝)ら、「どう(🍃)した(♟)、(🥌)ど(🔱)うした」「やれ/\!」皆(🐊)が馬橇の(🔻)上でのめ(✏)つた(❓)り、(🙏)雪(🏓)やぶ(❌)にとび出(chū(⬆) )した(🍤)りして、前を見(📦)(jiàn )ながら叫んだ。
「なんかえゝ(🏯)ごと(🚌)で(🔬)もなえべ(🧚)か?(📤)」とき(⤴)いた。母がきゝかへす(🥇)と、
片(🐢)(piàn )隅で、誰か五(🔵)、六人のも(🔏)の(🏥)が拍手をし(👐)た。それ(🌶)につれ(🎹)て、集(🔤)つた(😘)ものも、(🥊)拍手をした。が(🥉)、ぼんやりして、(🙈)だまつて拍手(🕯)を(☕)するのを見てゐたのも(🦑)あつた。拍手が終ると、二十五(🀄)、六のがつしりした身體の、眉(méi )の濃(♓)い(🎩)、バリ/\し(🎼)た短(🏐)い頬(🐱)(jiá )ヒゲをもつ(🐻)た石山といふ(👁)百姓(xìng )が教壇に上(🕣)つた。校(🆎)長先(🤟)生の親類(🎍)(lèi )だつた(📚)。
それは、(⛹)このことが決つて(👯)か(🚊)ら(💬)、毎日(🥨)のやうに、何かの拍子(🗂)に母親が云ふことだつた。何邊(biān )云つても、母親(qīn )は(🍉)又新(xīn )しいことか何(hé(🕑) )か(🚠)のやうに(🐔)、云(🐱)つ(🍭)た。「(🍼)地主樣(yàng )に手向ふなんて、(🏃)そつたら(😆)恐ろしいことしたつて、碌(🍪)なことねえ。」
母親は、源吉に、「無理(lǐ )しねえ(🥘)ばえゝが。」と云つた(💕)。「あんの調子(zǐ )だら、あぶねえわ。」
川向ひの(🕝)村に用事(🈺)を足して歸つてきた勝の父親(qīn )が、源(🌚)吉(🔽)に會つたとき、川向(🗝)ひ(🎶)でも、色(🗜)々そん(🖌)な話が出(chū )てゐると(✍)云(🌶)つた。石狩(shò(🗣)u )川が凍(🗯)つた(🥂)ので(🕗)、自(📎)由に向ひ側(🤸)に行ける(⤴)やうになつた。授業(🚁)料ををさめる(📜)こ(❕)とが出來なく(📿)なつて(🐺)、(🌫)小學校(💅)へ(🦎)行(🔘)く(🍖)生(shēng )徒が急に減(🎁)つた。金を(😹)かけて、一日(rì )中遊ばせて置(zhì )かれ(🐈)るか(😾)、(🥩)と云つ(🌏)た。
母親が、ポツリ、ポツリ云ふのが、(🏏)源(🐏)吉の胸(xiōng )に、(🐗)文字通(tōng )り、ぎぐり/(🌴)\刺さ(🏪)りこん(😛)で(🙀)行つた。
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