「(🌲)打たして(🍔)もいい(📨)よ(🌗)」と千(qiān )三は五大洲にい(🐊)っ(😑)た。
「今(🛌)日きょ(📟)うは(🚓)日曜(📳)(yào )だからおまえは休め(🎙)、おまえは今日(🥔)(rì )大(🎨)事な戦争にゆ(🔋)かなきゃならないじ(🤗)ゃな(🎼)いか」
こ(📡)れをき(🛴)いて黙々も(🕑)くもく先(🔋)生は(🧤)感歎した。
(♉)だ(🛺)が(👝)いわねばならぬ、い(🌇)わねば手(shǒ(🕢)u )塚(🛡)はなぐられる、(🤬)な(🎓)ぐられ(🚨)る(🚨)のはかまわな(🌹)いと(🖐)したと(🧗)ころ(📎)で、手塚は自分の悪事(shì )を悪(è )事と思わずにますます堕落だ(🗼)ら(🕵)くするだ(🕠)ろ(🔬)う、(🈂)かれには美点(diǎn )がある、だが欠点が多い(😴)、かれは美点を(🎠)養わず(👫)に欠点(🛳)をのみ増長させている(💞)、かくてかれ(🛶)は終生救うべ(🥠)からざる淵(🍵)(yuān )ふちに(🛑)し(🕜)ずむだろう。
「つま(🤞)り(🔒)球を打ってとれ(😑)ないところへ飛ばしてやれば(🍛)い(🏓)いんです(⏳)」(♐)
「(💿)ホームイ(🦋)ン」
(🥃)光一はふ(🏵)しぎ(😯)でたま(❕)らな(🖨)かった、実(shí )際(🏝)千三(sān )はい(⏱)かなる球(😘)をも打(👌)ちこなした、対師範校と(🌔)の試(🗾)(shì )合(hé )に(📑)はオールヒットの成(chéng )績をあげた。そ(🤠)れは光一(🈳)に(🔬)取っ(🙈)ても(🏔)っとも苦し(🗃)い敵で(💘)あ(🌃)ったが、し(⛱)かし光一はそ(🥓)のために(➕)お(🥍)どろ(🐊)くべき進歩を(🚥)示した、かれはど(🏂)うかし(🕶)てチビ公に(💩)打たれまい(🏰)、チ(🕕)ビ公を(🏿)三振させ(🥤)よ(💺)うと研究(jiū )した(🔋)。昔武田(tiá(💘)n )信玄た(🎩)けだしんげん(🎒)と上杉謙信(🐘)うえす(💉)ぎけんしんは(🕵)たがいに覇業(🤦)はぎょう(👇)を争(🎣)うた、(🏿)その結果として双方(📋)はたがいに研究しあい、武田流の軍(🍶)学や上杉風の戦(👈)法などが日(✏)本(🍷)に生(🍴)まれた。もっともよき敵(🤦)はもっともよき友(yǒ(🔼)u )で(📀)ある、(👂)他山の(🅿)石(shí )は相(xià(🔼)ng )あ(🚰)い砥礪しれ(💙)い(🎅)して珠にな(🐅)るの(🙊)だ。千三があるため(🐶)に光一が進(jìn )み、(🥚)光(🚯)一(yī )があるた(😠)め(🍄)に(🗽)千三が進む。
気(🈷)の短い連(lián )中は声(🌘)々に(🖊)叫(jiào )んだ(💷)、この溢あふる(🐂)るごとき群(👪)衆をわけて浦和中(zhō(🥛)ng )学の選手が英(⚡)(yīng )気(💉)(qì )さっ(🍩)そ(🕋)うとし(🙊)て場内に(🌥)現われ(💿)た、揃いの帽(⛩)子(📬)ユニフォーム、靴下は黒(hēi )と(🌡)白の二段抜(📮)き、靴の(📵)スパイクは日(🍝)に(🕑)輝(huī )き、胸のマー(🌩)ク横文字の urachu は(🗾)いかにも名を重んずるわかき武士の(🌑)ごとく見え(🦔)た。
その日の試合(hé(🗄) )は製粉(🍦)会(huì )社の裏(lǐ )の広場でや(🚌)る(👧)ことになった、中学の運動(dòng )場(chǎng )は修繕のた(🍾)めに使用(yòng )が(🔹)でき(🚤)なかった、朝から(👜)の快晴でかつ日曜であるた(🛍)めに見物人(🚍)は(💝)どしどしでか(🏁)けた、豆(🍭)腐(👉)(fǔ )屋の覚平(🌦)は早く商売をしまって肩にら(⛅)っぱ(😌)をかけた(🛳)ままでかけた、見ると(⭐)正面に大きな(🍇)網あみ(😉)をはり、白い線を大(🐴)地に(⬆)引いて、三ヵ(🐚)所(suǒ )に大きな(🤸)まくらのようなもの(🕙)をお(💋)い(⬜)てある、(🌦)二本の長い線の両側(⬇)に見(🌱)物人(rén )が陣(👅)(zhèn )どっているが、草の上に新聞(wén )紙を(🏸)敷(fū )いて座って(👃)る(🤒)のもあり、またむしろ(🏅)や(🕋)こしかけを(🏡)持(chí )ち出(chū )した(🕚)のもあった。覚平(píng )はかくま(💕)で野(yě )球が人気をひくとは思いもよらなか(👬)った。かれは(🅰)野球と(🆓)はど(🌻)んなことをするものか知らなか(🚋)った。かれは(🤤)豆腐おけをに(😅)なって町(⏰)を歩くとき、おり(🍎)おり(🌠)子供等に球(⏸)(qiú )を頭(tóu )にあて(🏾)られたり(🔤)背骨(gǔ )を打たれ(🔸)たり(👈)す(🌕)るの(🧒)でむし(🚙)ろ野(yě )球(🍰)(qiú )に対して反感を(✊)いだいて(⬆)い(🥦)た。
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