「じゃあ(✏)、やはり打ちつづけるよりほかありませ(🔊)んね。」(Ⓜ)
ゆう(🚑)べの懇談(🎿)会で(🥄)、日々の掃除の分担は管理部(➿)で(➰)割り(🦏)あて(📹)、毎晩就(🙌)寝前しゅうし(🚉)んま(🍹)えに、翌(🌎)日の分(fèn )を(🚽)各(🈸)室に通(tōng )告する(🤢)ということにきまったのだったが(🔍)、(🕵)その(🖲)管理部の責(zé )任(rèn )を(👕)、(🚞)最初の一週間第(📹)五室が負(🔞)(fù(🕕) )うことになってい(🐩)る(✡)関係上(shàng )、だ(🏝)れし(💞)もいやがる便(biàn )所掃(sǎo )除を(👡)、まず(🛡)手始め(🏔)に自(👜)分たちで引きうけ(😨)る(🍜)こと(👃)にしたものであ(🍬)ろう(😚)。そ(🥐)れ(🗨)はそれで、(🌋)むろん(🈶)い(💕)いこと(😀)にち(🕚)が(🐿)いな(🐖)い。しかし(🤩)あたりまえ以上のいいことで(📥)もな(🏅)さそうだ。―(📼)―次(cì )郎は、つい、(🖲)そ(🌔)ん(🎯)な皮肉な気(qì )持ちになったの(🧖)だった。
静か(🚥)な(🌳)空気(qì )の中(🔝)(zhōng )を、(😯)えぐるような沈黙の数(shù )秒が流れたあと、朝倉(🉐)(cāng )先生の言葉が沈(🏊)痛ちん(🚅)つうにつづけ(🦃)られた。
みんなが出はらっ(🌛)てしまうと(🕙)、次郎も一週間ぶりで(🧕)解(❎)(jiě )放された時(shí(🙉) )間(🚑)を持つ(✍)こと(🛁)が(🎴)できた。いつもだと(🛒)、さっそく(🔚)読(🗞)書(🛍)をやる(🌰)か、空林(🐳)庵く(🖨)うりんあ(📦)んに行って、朝倉先生(shēng )夫妻(😗)とゆっくり話しこむかするはず(Ⓜ)だったが、今日は、事(🤭)務(📑)室の隣(🤮)(lín )となりの(😕)自(zì )分(fè(🍳)n )の部(bù )屋(👾)で、机によりかかったま(🗞)ま、(🕦)ながいこ(🔶)とひと(🤵)りで考(🏖)えこんでいた(❓)。
「ちょっとぼくに打(dǎ )た(🐡)してみてください。」(🔼)
塾(shú )長室の掃(sǎo )除(chú )は、朝倉(🎺)(cāng )先生夫妻が、空林庵の掃除をすまし(🧜)たあと、給仕の(🈺)河瀬(lài )かわ(📰)せ(⛪)に(🍇)手つだってもらっ(🅱)て、自分たちの手でや(😈)る(📓)ことに(🔖)なってい(👛)たが、(👽)次郎も、都合(hé(🕳) )がつきさ(💰)え(🚆)す(🧀)れば、(👎)手(shǒu )つだ(🏘)うことにしていたのである。
塾(shú )長(zhǎng )室(shì(🏯) )の(🚏)掃除は、朝(📌)倉先生夫妻が、空(kōng )林(😜)庵の掃除をす(🎬)ましたあと、給仕の(🥓)河(hé )瀬かわせに手つだっ(🔞)てもらって、自分た(🚗)ちの手(shǒu )でやるこ(🚱)とになってい(📆)た(😐)が(🐩)、(🚄)次郎も、(🎀)都合がつ(🍂)き(⛓)さえ(🍜)す(🕞)れば、手つだう(🔉)こと(⬅)に(👆)して(🥍)いたのである。
「けさの(🐒)板木(🗃)(mù(🎽) )ばんぎ(📙)の音(yīn )、どうでし(⚾)た?」(🌭)
塵ち(🚍)りを廊下に掃(🥤)は(😸)き(❓)出(🎻)すと、かれはバ(🛌)ケツ(🚄)に水を(🏐)汲くんで来(lái )て、寝間ね(🛩)まと事務(🍕)室とに雑巾(🏤)ぞ(💕)う(🎈)きんがけ(🙏)をはじめた。窓をすっか(🥜)り(💓)あ(⛳)けはな(🎰)った、まる(🏜)で火(🐊)の気(🏃)のない、二月(yuè )の朝(cháo )の空(kō(🏣)ng )気は、風がないためにかえってきびしく感じられた。これまでた(📸)び(🧘)たび同(🤪)じ経験(🎍)をつんできたか(🚭)れにとっても、(🌛)仕(🎱)事(shì )は決して(🙁)なまやさ(🔠)しい(🍷)ものではな(🎂)か(🧐)った。どうかする(🎾)と、(🐠)手(📕)がしびれるように(🌿)かじかんで、雑(📿)巾が(🏖)思うようにしぼれず、また、拭(👧)ふ(⚓)い(🤼)たあと(🐶)の床(😓)板が、つるつるに(🔤)凍ることさえあるのだった。かれ(👆)は、しかし、二(èr )つの室をすみか(🈳)ら(📧)すみ(🍺)まで(🎢)、たんねん(🅱)に拭(shì )ふ(🏽)きあげた。
朝の(🍗)行(háng )事は、(💢)まず室(🎪)内体操(🛀)にはじまっ(🥃)た。それは友愛塾(🌔)のために特(tè )に考案されたもので、(😬)その指導(dǎo )も指揮しきも次郎の(🐙)役(yì )割だっ(🔌)た(🕢)。体操がすむと、朝倉(cāng )先(🏗)生の合い図で静坐(👨)(zuò )せいざ(🛃)に入った。これ(👑)は(🙁)就(😶)(jiù(🌈) )寝(qǐn )前の静坐にくら(👝)べると、い(🌇)くぶんながかったが、それでも、(🤛)せいぜい十四五(🍻)(wǔ(🧥) )分(🏰)(fèn )ぐらいだった(🔢)。次(🔯)郎は、(💝)今(🤨)朝(cháo )も(📺)足音(🌶)をしのばせながら、塾生た(🎢)ちの姿(🕍)勢(📰)を(😛)直してやった。
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