次(🉐)郎(✒)(láng )がはたきをか(🐠)けおわり、箒(♐)ほうきを(🗳)に(⏯)ぎる(🎎)ころにな(⛪)っ(🔸)ても、ほかの部屋は、まだどこもひっそりと静(📕)まりか(🍄)えっていて、板木(🗝)の音だけ(😒)が、いつまで(🚻)も鳴(👱)りつづけていた(💈)。
「田川君(🌜)のほかに(😢)も、ま(♉)だ(🔠)よく納得がいかないで(🐦)いる人がたくさ(🕹)んあ(🚩)るだろ(🥝)うと思(🎲)うが、そうした根本問(wèn )題(👏)については、(🙉)これから何(hé )度でもむし(🤕)かえして(🕌)話しあ(🚸)う機(🐊)会がある(🔻)だろ(🐞)う。そこで、それはいち(🦓)おう未解決のま(💱)まにして、ともか(🔳)くも(💝)具体的な問(✖)題には(📱)い(😥)ること(➕)にしょう。じ(🍃)ゃあ、時間もお(🎉)そく(🎳)な(💛)ったし、私(sī )のほうから案を出(🌲)すことにするよ。」(🐜)
それには(🧣)、(🈳)組織(zhī )や、講義科(🌌)目や、諸(zhū )行(🦓)事(🃏)の時(🌻)間割など、必(😱)(bì )要(🧝)(yào )な諸計画が一(📲)通(tōng )り(✉)なら(🕋)べられていたが、(🍰)その(💱)どの部分を見ても(🔑)常識からとびは(📨)な(🤠)れたよ(🐰)うなこ(🌁)とは一つもな(🤓)か(⛓)った。塾(shú )堂と名のつくとこ(🏩)ろでは、そのころほとんどつきも(💃)ののように(😠)なって(👩)い(🦀)た「みそぎ」と(🚚)か(🍀)、「沈黙ちんもくの労働(dòng )」とか、およそそうい(🤙)っ(🈵)た、い(🧔)わゆる「鍛練た(🏘)んれん」的な行事(shì )が(👉)全(quá(🛏)n )く(💋)見当た(📓)らない(💠)のは、むしろみ(🤫)んなに(🥁)は、ふしぎに思われたくらいであった。五時(shí )半(🏘)(bà(📍)n )起床と(🧣)い(🎐)うの(🍺)が、(🌧)二(🔶)月の(🧝)武蔵野むさしので(🆖)は、ちょっとつら(🤛)そうにも(👔)思えた(🈯)が、それも青年たちにと(🕋)っては、決しておどろ(👼)くほど(🅱)のことで(🙉)はなかった。むしろかれらをお(🐜)どろ(😘)かしたのは、生(🤵)(shēng )活(🏗)にうるおいを与あたえるよう(🃏)な行事が(🚖)、かなり(🖕)の(🔋)程(chéng )度(⤵)に、織おり(🎣)こまれている(🕰)こと(🔽)であ(😺)っ(🃏)た(🛢)。とにか(💚)く、見(🌥)る人が見れば、(📣)日常生(🥠)(shēng )活を深め(🎻)高(gāo )める目的(de )で、すべてが計画されているという(🕝)ことが明(🍐)ら(🐣)かであっ(🎑)た。
(👟)飯(🔮)島の足(zú )音がきこ(🌯)えなくなると、小便所の(🕷)掃(📿)除をし(🔅)ていた四(🐆)人が、(🆘)かわ(🃏)る(📹)がわる言(yán )った。
中にはいって見(🍬)ると、もう掃除はすっ(👾)か(😧)りすん(📸)でおり、河瀬(⌚)がストーヴ(🗻)に火(🌁)を(💣)入(rù )れていると(💕)ころだ(🚬)った(📨)。夫(fū )人(rén )は炊事(😱)場すいじば(👨)のほ(🤰)うに(🕦)でも行ったら(🧀)しく、(👣)朝倉(🍐)先(🎽)生(shēng )だけが(🈺)、まだ(🔎)あたたまらないストーヴのそばの椅(yǐ )子(zǐ(💼) )にかけて(🛃)、手帳(🌐)に(🗜)何か書(🎭)き(🚤)入れていた。
七(qī )時(🏤)の朝食(shí )まで(🏷)には、まだ二(èr )十(🎻)分(fè(✳)n )ほどの時間(jiān )があり、その間に(💀)食事当(🍊)(dāng )番(🐙)は(🥧)食卓しょくたくの準備をやり、その(➕)ほかの(📮)ものは、自由に新(xīn )聞に目をとおしたり、私用を(🍔)たした(🐾)り(📿)するのだっ(🍼)た。次(😹)郎(láng )は、いつ(👍)もな(🌷)ら、こ(🐻)んな時間に(👞)も、できるだ(🙏)け塾(🍞)生たちに接(jiē(😄) )触せっし(📢)ょ(✡)くして、かれらの感(gǎ(🦗)n )想を(🕛)きいたりす(💉)る(👹)の(🥎)だったが、今日は、広間を出るとすぐ、(🚖)塾長(🐂)室に行(👣)き、朝(🌞)倉(🤚)先生に(🆎)向(xiàng )か(🏐)って、なじるよう(🔘)に言った(🔁)。
そして、そのま(🎫)ま(😳)、すこしも調子をかえないで、また槌(🍻)(chuí )をふ(🤮)るいつづけた(🗾)。
「つぎは、そろそろ県会(huì )議員(yuá(🧗)n )という(💿)ところかね。」(🚺)
「(🦁)こ(🏥)んな寒い朝(chá(🍳)o )に、死(🌀)ぬ気になって(🔑)みんなが(🐬)はね起きて(🤸)く(🍌)れると、平(⚡)(píng )木(🧚)中佐に感謝してもいい(🕖)んだ(➗)がね。」(🌹)
もう(🚍)、(🌂)そ(💍)のころには、廊(láng )下(xià )を行き来する(🕙)塾生たちの足音も頻繁ひんぱんにな(🔠)り、ほうぼ(🔆)う(🐮)から、わ(🎱)ざとらしいかけ声や、(👩)とん狂(🎛)(kuáng )きょ(💚)うな笑(xià(🔫)o )い声なども(😙)き(🤰)こえていた。ゆうべの懇(✂)談(🚽)会(📶)で分担ぶんた(⛳)んをきめ、かれら自身(shēn )の室(🚚)(shì )はもとより、建物(wù )の内部を、講堂や、広(guǎng )間(❤)や、便所に(🔏)いたるまで、全部清(qīng )掃(sǎo )せ(⚫)い(✍)そうすること(🍚)に(⛅)申し合わせて(🏽)い(🌶)たので(👬)、かれ(👄)らも(🏙)、まがりなり(😷)にも責任だけ(😀)は、果(guǒ )たさなければならなかったし、それに、きびし(🎾)い寒さと、おたがいの眼とが、かれらを、外見(jiàn )だけ(🖐)で(🦌)も、いかにも忙いそ(🧟)が(🦊)しそうな活(huó )動に(😡)駆(🐳)か(🐕)りたてていたのである(😟)。
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