塾の庭に(😙)ある樹(🤟)木の(🐫)緑も深(shēn )い。清(🏼)すずしそうなアカシ(🤵)ヤの(💏)下には石に(📊)腰(⏫)掛(guà )けて本(👯)を開ける生(🕌)徒もある。濃(nó(✡)ng )い(⛎)桜の(🏩)葉(yè )の(🌴)蔭には(🤪)土(tǔ )俵が出来て、そ(👝)こで無(wú )邪気(qì )な相(🍅)(xiàng )撲すもうの声が起(qǐ )る。この(📩)山の上へ来(lái )て二(🈁)度七月を(🎮)す(🌕)る高(gā(🍈)o )瀬には、(🍯)学(🥑)校(🏠)の窓(chuāng )から見える(🐝)谷や岡(gāng )が余(⏮)程親しいものと成っ(🥝)て来た(⛵)。その田(tián )圃側た(👜)ん(🍃)ぼわきは、(📎)高瀬(🌙)が行(há(🆓)ng )って(🐯)は草(🚦)を(🎴)藉(jiè )しき、土の臭気においを嗅(xiù )ぎ、百姓の仕(shì )事(🏘)(shì )を眺め(🧐)、畠(🤡)(tián )の中で吸う(🐂)嬰児あ(🥃)かんぼの乳の(🏧)音を聞(wén )いたりなどして、暇さ(🐫)えあれば(🙀)歩き廻(🎞)るの(🗯)を楽み(🏇)とす(🕛)る(🚸)ところだ。一度消え(🍋)た夏らしい白(💓)い雲が(🛶)復た窓の外(🕣)へ帰って来た(🎯)。高(💪)瀬(🖋)はそ(🏚)の(⛱)熱(🍀)を(📮)帯びた、陰影(🎑)の(👌)多い雲の形(🧡)から、青空を流れる(⛹)遠(yuǎn )い水(🐄)蒸(zhē(🦗)ng )気の群まで、見分けがつくように成(ché(👡)ng )った(⛑)。
「大工さん(🏉)の家(jiā(🗾) )の娘(🍩)(niáng )とはもう遊(yóu )ばせ(😌)ないッて、先(🚛)刻(kè )さっき誘いに来た時に断(duàn )りましたら(♏)、今(🏅)度は鞠ちゃ(🎲)んの方(📵)から出掛けて行(háng )きました……必(bì )きっ(🍸)と喧(🕒)(xuān )嘩(huá )けん(⏩)かでも(✈)した(🦈)んでしょう……石などを放(🎎)って……女中でも子守でもこの辺の女は、そりゃ(⛓)気が荒いんですよ(⚽)……」
学士(shì(🏢) )は華や(🐸)かな(〽)大(dà )学(📶)(xué )時(shí )代を想い起したように(🖊)言って(♒)、その(🔘)骨を挫(📖)く(📱)じ(🏐)かれ(📏)た(🧟)指で熱(rè )球を(💷)受け損じ(🚫)た時の真似(sì )ま(💲)ねま(💃)でして見せた。
と高瀬は障(zhàng )子の(🙉)ところ(🚊)へ走(🍘)(zǒu )って行って、濡(😩)縁の外(wài )へ出て(🍭)見た(👰)。
高(🍢)瀬も佇立た(🔃)ちどまって、「畢竟(jìng )つまり、よく働く(🎃)から、それでこ(👟)う女(🎂)の気(qì )象が勇(yǒng )健つよいんでしょ(🌟)う(🥥)」(🤚)
途中(zhōng )で学(xué )士(🏖)は思出したように、
塾の(💒)門(👋)前(🕖)(qián )に近いところ(🤥)で、(🍒)二(èr )人は学士に追(zhuī )い附いた。
岩と岩の間を流れ落ちる(🔥)谷川は(🌀)到(🗄)る(👚)ところにあった(🈚)。何度(🧔)(dù )歩(⏲)いても飽(⏹)き(🖖)ない道を通って(💓)、赤坂裏(🏚)へ出る(🚗)と、青麦の畠が彼(❌)(bǐ )の眼に展ひら(⛺)けた。五度いつたび熟し(💎)た麦の穂(🐅)(suì )は(🔵)復(🏝)(fù )た白(🌨)(bái )く光った(👔)。土塀どべい、(🚊)白壁の並び続(🚷)いた(🔑)荒町の(😽)裏を畠(📄)(tián )づたいに歩いて、やがて小諸の町はずれにあたる与良町(🎦)の裏側(🆚)へ出(⏬)た。非常(🔁)に(📥)大(dà )きな石が畠の間に埋(🙀)ま(🕚)って(📱)いた。その(🌉)辺で、彼は野(💂)良仕事(shì )をしている(🚲)町の青年(🔪)の一(yī )人(🐝)に逢(féng )った。
学士は親しげ(🦔)な調(🚼)子(zǐ )で(✋)高(gā(🎤)o )瀬に(💿)話(🍈)した(💉)。
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