「い(✍)やいや(🔝)、ぼくのお情けの球を打って喜ぶ青(🌥)木ではない、そんなことはかえって青(🍒)木を侮辱ぶじょくしかつ学(🦄)校と野球道を侮(🎞)辱(🏑)する(📜)ものだ」(🕵)
「(🕧)き(💼)たきた(⬛)きた」(💍)
(🚝)だがかれは(⬅)少し(🚌)も(🏉)ひるまな(🎉)か(👫)った、か(❎)れの鉄砲(🦊)(pào )のご(🏋)とき速球(qiú(🛡) )はまたたく(🚊)間にふた(⬇)りを三(sān )振せしめ(🛏)た(🔤)、つぎは柳(liǔ )光一(yī(🎄) )である。光一はボックス(🐦)に(🍼)立ってきっと投手(shǒu )を見やった、(💺)かれは速球(qiú )に(🛳)対して(🦑)確(què )信が(🌤)ある。千(qiān )三は小学(🔘)校にありし(🎢)とき光一(🆕)のくせを(🐛)よく知(🏡)っ(🤗)て(👧)いる、かれは光一(yī )がかならず自(🤐)(zì )分(🙇)の(🕯)方(🐱)へ打つ(✅)だろ(🏭)うと(💲)思(🛣)った。
いずれを見(jiàn )て(🖱)も(🌏)それは(❕)いかにもみじめな一隊(duì )であ(🏢)っ(🔬)た、か(🏸)の花やかな浦中(❕)と対照し(📄)てこれは(🎂)何と(🔖)いうきたならしい選手達だろう、(😭)見(jiàn )物(wù )人(📪)は戦(zhàn )わぬう(🤪)ちに勝敗を知った。
一(🌜)体あの家で(🥟)は(🔯)手(shǒ(🏿)u )塚(zhǒng )が学校から帰ったか(👢)どうかもよく(⚾)知らずにいる(🕷)、それで(🤒)は手(♉)塚(zhǒng )が外でな(🎺)にをしてるかを知らな(🥏)い(🚑)の(💸)も無(🦀)理がない。
「ば(🍎)かいえ、きみはたしか(🆎)に勝(🛌)てるの(🌉)に勝たずにいる(⭕)ん(❤)だ」
なにを思(🍞)(sī(🛄) )ったか安場のノック(🍸)は峻(jun4 )辣(là )しゅ(🚭)んら(🔛)つをき(🥩)わめ(💹)た(🤑)ものであった、難(nán )球(🚫)また(😫)難球(😛)(qiú )! 第(🏈)一番に三塁手がミスする(🏸)、つ(🚆)いでショ(👀)ー(✋)トの青(qīng )木(🚗)、こ(🦃)れ(🐇)もみごとにミスする、や(♈)り(🍞)なおす、(⏩)またミス(💰)する、三度、四(sì )度! 千三は次第に胸が鼓動こどうした、見物人(👭)は口々にの(💦)の(🚜)し(🕦)る。
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