と口々(📬)に言い騒いでいる生徒の前で、学(xué )士は身を反(🔤)そらして、螫されまいとす(👄)る様(🕯)子をした。蜂はコップの(🔡)中へ押し入れられた(🎅)。それを見た生(⛷)(shēng )徒等(🌤)は意味もなく笑(📘)った。「死んだ、死んだ(🚨)」と言うも(📺)のもあ(👍)れば(🐴)、(🗜)「弱(😝)い奴(nú )」と言う(😗)も(🤽)の(🏪)も有(☔)った。蜂は(🦋)真(🤱)理を証するかのように、コッ(😄)プの(🈶)中(💥)でグルグル(🎓)廻って、身を悶もだえて、死(sǐ )んだ。
「(🤪)子(zǐ )安君はナカナカ(✅)好い身体で(🙉)すネ――」
「(🧜)なんだ(🌔)か俺は心細く(📚)成っ(🥇)て来た。仕(shì )方が無いから(🙃)、こうして坐っ(🔂)て見(🐸)てるんだ」(💎)
極(🥧)く服装なりふ(🧛)りに関わない学士も、その日はめず(🌩)らし(🤵)く瀟(🍻)洒(sǎ )しょう(♉)しゃ(🧔)なネクタイ(📏)を古(gǔ )洋服(fú )の(🚟)胸(xiōng )の(🦐)あ(🚆)たりに(🔂)見(🚦)(jià(🍂)n )せ(🐮)ていた。そして高瀬を(🚯)相手に機(jī )嫌(🤪)きげんよく(💨)話し(🆗)た(🔤)。どう(🎓)か(🎊)す(🈯)る(☕)と学(🥊)(xué )士の口からは軽い仏(🙇)蘭西(xī )語(🈺)などが流れ(⛰)て来(🌬)(lái )た。
「ど(🥪)うでしょ(🔶)う、高瀬君(jun1 )、(🍳)今(🌑)度塾へ御(💮)願(🎭)い(🚿)しました伜(🏳)せがれの奴は。あれ(🉐)で弟(💶)と(😝)違って(☝)、性質は温順す(⏹)なおな方な(〰)んですがネ。あれ(🙂)は小学校に(🚇)居(🖕)る時(shí )代から(🕙)図(tú(🌽) )画(😟)が得意でして、そ(🐾)の(🤗)方では何(hé )時(shí(🎂) )でも甲(jiǎ )を貰って来ました(🎞)よ。私が伜(zú )に、お前(qiá(🏡)n )は何(📊)(hé )に成(chéng )るつも(🌰)りだ(💞)ッて聞(🐬)きましたら、(🏪)僕は大きく成(🥨)(chéng )ったら、泉先生(😙)の(🚛)よう(🔡)に成(🍍)る(🚨)ん(✴)だなんて……あれ(⏮)で物(😼)に成りましょうか……」
大尉等(děng )を園内に残して(♈)置(👐)(zhì )いて、学士と高(gāo )瀬の(💤)二人(ré(👮)n )は復(fù )た元(yuá(👽)n )来た道を城門の(🕧)方へとった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025