線路(🏮)(lù )側わき(🔲)の柵につ(🐫)い(🤽)て先へ歩い(🌐)て行く広岡学士(shì )の後姿(🌵)も見え(🗂)た。
「この節は弓も御(yù(🛒) )廃おはいし(🏫)でサ」
「も(😷)う私は士族は駄(duò(💞) )目だと(⭕)いう(🤛)論だ(🛌)。小諸ですこし骨(⭕)ほね(🌄)ッ柱ぱし(🍝)の(🎷)ある奴は塾の(⚡)正木ぐ(🧟)らい(⛓)なものだ」
と亭(🏜)(tí(🛴)ng )主に言(🧖)われて(🥋)、学士は(👒)四(sì )辺あたりを見廻わした。表口へ来て馬を繋つな(🗄)ぐ近在(zài )の百姓(🌟)もあっ(👄)た。知らない旅客、荷を負し(🍟)ょった商人あき(🦐)んど、(🧦)草鞋掛わらじがけに紋附(🏳)羽(🕋)(yǔ )織(🌕)を着た男などが此(⏸)方こち(🌈)らを(🌌)覗のぞき込ん(💵)では日(🚟)のあたっ(🌨)た往(🍜)来(🐯)を通り過ぎ(🐝)た(🏛)。
(✨)あ(🎹)る日、高(🌻)瀬は受持の授業(yè )を終って、学士の教室(➰)(shì )の側を通った。学士も日課を(👞)済(jǐ(♊) )ましたところであったが、まだ机(🍸)(jī )の前(📇)に立って何か生(💣)(shēng )徒に説明(míng )してい(👩)た。机の上には大理(♓)石(🐈)の屑(xiè )くず、(🔂)塩酸の壜(🍂)び(🦎)ん、(🍨)コ(🌬)ップな(🍗)どが(🛸)置(🐒)い(💇)てあった(🚸)。蝋燭ろ(🌴)うそくの火も燃えていた(🧒)。学士(🏾)(shì )は手(shǒu )にしたコッ(🉑)プを(🥚)す(🧀)こし傾かしげて見(📲)せた。炭(tàn )素がその玻璃(✏)板(🍔)(bǎn )ガラスいたの間から流れ(🐺)ると、蝋(là(🚾) )燭の火(huǒ )は水(shuǐ )を注ぎ掛けられたように消えた。
「そ(💟)こは(🚼)あま(📔)り端近(jìn )で(🖌)す。まあ(♟)奥の(🎽)方(fā(🐊)ng )へ御通りなすって(🧕)――」
(🏧)七(qī )月に入って、広(⛲)岡理(lǐ )学士(🤟)は(🔂)荒(📭)町裏の家の方(fā(🎻)ng )で高(🌔)瀬を待(dà(🧢)i )受けた(🍘)。高(🖱)瀬(🏑)の住む(🚋)町からもさ程離れていないと(✔)ころ(🌌)で(👪)、細い坂道(dào )を(🙅)一(🔎)(yī(🚚) )つ上れば体操教師の家(🗃)の(💻)鍛冶(🚢)かじ屋(wū )の店(🏘)頭(🔯)みせさきへ出ら(🎾)れる(🔬)。高い(🌷)白壁(📆)の蔵が並(🕞)んだ(🗣)石(🌸)垣の下に接して、竹(zhú )薮(sǒu )たけやぶ(🍨)や水(🏈)の流に取囲とりまかれた位(🍎)置にある。田圃たんぼに近いだ(✴)けに(📧)、(🏯)湿気深い。
と尋ねて、一寸そこ(⚪)へ来(lái )て立った高(gāo )瀬と一諸に汽車を待つ客(📓)の側に腰掛(guà )け(🧞)た。
別(bié(⬇) )荘(zhuāng )の入(👾)口(kǒu )には楼(💺)の名(🔗)を彫った額(❗)も掛った。明(míng )るい深い緑葉(🔟)の反射は千曲(🕷)川の(🌡)見(jià(🥡)n )え(📯)る(🚢)座敷(🕞)に(❄)満ちて(🏩)、そこ(📊)に集(🍥)った(🚳)湯上りの連中(🦄)の顔に(💿)まで(📟)映った。一年に(🚉)二度ずつ黄色く(🍩)なる欄てすりの外の(🌱)眺(tiào )めは緑に調(🔻)和して画のように(🖼)見(🍆)え(♉)た。先(🕊)生は茶を入(rù )れて皆なを款(🈚)(kuǎn )待もてなしながら、青田の時(💽)(shí )分(🆒)(fè(🥍)n )に(📐)聞える非(🍮)常に沢山な蛙の声(🈸)、夕(🛤)方(fāng )に見える対岸の村落の灯(😞)(dēng )の(🚽)色(sè )な(🥇)どを語り聞かせた。
と(🖇)学士は今(jī(🦉)n )ま(🤖)でにな(⏪)い(🥛)忸々なれなれしい調子(zǐ )で話(huà )し掛けて、(🏂)高(🗄)瀬と一緒(👠)に石垣(🎹)側(cè )わきの段(🔖)々を貧しい(🏛)裏町の方(fāng )へ(🎠)降(🎥)りた。
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