(💝)次郎は、先(👤)生の(🔭)言(yán )葉がま(➗)すます激し(🏨)くな(🥂)って(🍂)いくのにおどろいた。先(xiān )生(shēng )は、あるいは、(♍)昨日の(🐗)入(rù )塾式に(🌑)おける(💢)平木中佐(zuǒ )の影響え(🍫)いきょ(🎲)うから(⏮)、でき(😟)る(🕹)だけ(💌)早く塾生たちを救い出そうとしてい(🕷)られ(🌨)るのかも(🍿)しれない。しかし、(👇)それにしても入塾(shú )したば(😜)かりの(💉)青(💹)年(👗)たちに話す言(yán )葉とし(🚈)ては、あま(🖱)りにも激しすぎる。これ(🧓)ではかえ(📎)っ(🌒)て(😺)逆効果(guǒ(🍐) )を生むのではあるまい(🕢)か。
と、次(🍌)郎(láng )は笑いながら、
「(👒)おしまいのほ(🚾)う(🏩)は、実は僕が打(🏳)ったんで(🎙)した。」
「いつもこん(🎪)なに(💇)起きないんですか。」
「そ(🥊)うか(🌁)ね(🔷)――。」
かれは、自分(😢)の部屋(wū )の掃(🚵)除をすますと、(✨)そっと(🧚)事(🕞)務(✝)室との間の引き戸(hù )をあけた。いつ(💝)もなら、そ(🖐)のあ(🗳)とすぐ事務室の掃除(chú )にとりか(🍛)か(🏊)る順(🍥)序(🚧)だっ(🐺)たが、しばらく敷(fū )居(🤧)し(🍾)きい(🚮)の(🙁)ところに突(🧔)っ立(lì )って耳(ěr )をすました。それから(🤠)、足(🦅)音をしのばせ(🈲)るようにして入(🔳)り口に近づき、ドアを(🥛)細目(❓)にあけて(⬇)、板(🎠)木の(🏑)ほ(🐵)うに(📢)眼を(🚁)やった。板木は、事務室前の廊下ろうかと(🍤)中(🐚)廊下(👽)と(🌷)の角(jiǎo )に、(🦃)斜な(👟)なめ向きに(🐕)かか(🀄)っていた(✳)のであ(😵)る。
「すいぶん、ちゃっ(📯)かりしているな(🏦)あ。」
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